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三 年级 上 期语文集体备课教案 主备教师：张花朋 集 体 研 讨 课 题 一只小鸟 课 型 新授 教学目标 　1、 通过学习故事唤起学生对相同经历的回忆，使学生懂得应该爱护鸟类并理解亲情的伟大。 　2、 可结合课文练习概括每个自然段的意思。 　3、 继续学习抓住重点词语，边读边想象。 教学重点 通过学习故事唤起学生对相同经历的回忆。 教学难点 使学生懂得应该爱护鸟类并理解亲情的伟大。 教法设计 三疑三究一反馈 教学用具 课件 教 学 过 程 复案补改 (复备教师及内容) 第一课时 初读课文 设疑自究。 　 1、学习了《翠鸟》这篇课文后，同学们对小鸟产生了更加深厚的喜爱之情，如果你发现树上有一只可爱的小鸟，它的妈妈正好出去觅食了，你会怎样做呢？ 　　2、揭示《一只小鸟》 二、出示目标。 1、 通过学习故事唤起学生对相同经历的回忆，使学生懂得应该爱护鸟类并理解亲情的伟大。 　 2、 可结合课文练习概括每个自然段的意思。 　 3、 继续学习抓住重点词语，边读边想象。 三、自主读识。 1.自由默读课文。要求： 　　(1)一边读一边将遇到的生字、生词圈画出来。 　　(2)读通每个句子，注意在长句中用“/”标出句中的停顿。 　　(3)把每个自然段用数码标记清楚。 2.