第17章第3节生态系统的自我调节教案.docVIP

课 题 第17章 第3节 生态系统的自我调节 1课时 教学目标 一、知识目标： 1．认同生态系统具有一定的自动调节能力。 2．描述生态系统的相对稳定和生态平衡。 3．概述生态系统的自动调节能力是有限的。 二、能力目标： 1．培养学生收集、分析资料和合作交流的能力。 2．学会将所学知识与生活、环境、社会等实际问题相联系，并运用到生活中去。 3．尝试用坐标、曲线图或直方图来表示并分析几种生态因素之间的关系。 三、情感态度与价值观目标： 1．培养学生热爱大自然，爱护生物的情感，理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护意识。 2．关注与生物学有关的社会问题，具有社会责任感。 3．通过人与生态系统之间的相互影响、相互作用，使学生初步形成辩证唯物主义观点。 教学重点 理解生态系统的自动调节能力是有限的。 教学难点 尝试用坐标、曲线图或直方图来表示并分析几种生态因素之间的关系。 教法设计及 学法指导 讲授 讨论交流 资料检索 课前准备 教 师 课件 学 生 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 备 注 【引入】情境导入，分析草原生态系统的自动调节能力。认同生态系统具有一定的自动调节能力。描述生态系统的相对稳定和生态平衡。 【新授】生态系统具有自我调节功能