八年级数学下册相似图形辽阳第一中学.ppt

九年级数学(下)第一章 直角三角形的边角关系 5.测量物体的高度(1)三角函数的应用 直角三角的边角关系 测量物体的高度 测量物体的高度 测量物体的高度 测量物体的高度 知识在于积累 知识的升华 P28 习题1.7 1,2,3题 结束寄语 能提出问题高于解决问题. * * 辽阳市第一中学 胡君 直角三角形两锐角的关系:两锐角互余 ∠A+∠B=900. 直角三角形三边的关系: 勾股定理 a2+b2=c2. 回顾与思考 1 驶向胜利的彼岸 b A B C a ┌ c 特殊角300,450,600角的三角函数值. 直角三角形边与角之间的关系:锐角三角函数 活动课题:利用直角三角形的边角关系测量物体的高度. 有的放矢P25 2 驶向胜利的彼岸 活动工具:测倾器(或经纬仪,测角仪等),皮尺等测量工具. 活动方式:分组活动,全班交流研讨. 活动一:测量倾斜角. 做一做P25 3 测量倾斜角可以用测倾器,简单的测倾器由度盘,铅垂和支杆组成(如图). 活动二:测量底部可以到达的物体的高度. 做一做P26 4 1.在测点A处安置测倾器,测得M的仰角∠MCE=α. 2.量出测点A到物体底部N的水平距离AN=l. 3.量出测倾器的高度AC=a(即顶线PQ水平位置时它与地面的距离). 如图，为了测量一条河流的宽度，一测量员在河岸边相距180m的P和Q两点分