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欢 庆 科目 语文 课题 9 欢 庆 执教人 陈建萍 课 时 第一课时 教学目标 1、能借助画面，联系生活，联系上下文理解。 ⒉正确、流利、有感情地朗读，背诵课文，读出喜庆、欢乐的气氛。 ⒊加深对祖国的热爱之情。 教学重难点 有感情地朗读课文，读出喜庆、欢乐的气氛，加深对祖国的热爱之情。 课前准备 准备庆祝国庆节的礼物，课件 教学过程 教学环节 教师活动 点评意见 感受祖国美 上节课我们学习了欢庆，我们来欢快地读读题目。这些词语你还认识吗？我们来做个《登山游戏》，看谁爬得快？ 一览众山小，站在高高的山顶，祖国的壮丽山河尽收眼底。让我们一起来欣赏欣赏！ 你们仿佛看到了什么？听到了什么？闻到了什么？（生自由说：稻海翻起金色的波浪，苹果路出红红的脸颊， 这么热闹啊！他们在干什么呢？原来他们纷纷献上自己的礼物，用各自不同的方式庆祝祖国妈妈的生日。课文中的作者是怎样写的？（出示句子） 研读课文第一句话，读中悟真情 听老师来读读吧！你们也来读一读，喜欢读哪句就读哪句。 你的眼中仿佛看到了什么？ 这满山遍野火红的枫林，他们正像旗手有力地举起一面面火红的国旗，迎着风飘啊飘啊，所以说（齐读）像这样眼中有物就能把句子读好，谁在来试试？ 我们不光眼中有物，心中还要有情。国庆节到了，在中国呀红色代表欢庆吉祥喜气，那么在这样一个祖国妈妈生日的日子里，枫树也来庆贺这美好的日子 板书设计