《识字三》第一课时教案.docVIP

2015年上学期泉星小学 语文 教研组《 识字三 》教学案例 执教者：陈彩 执教内容：人教版二年级语文上识字三 第一课时 执教时间：09.25 执教地点：二年级28班教室 教 学 案 例 教学目标： 1、认识11个生字，会写8个字，理解由生字组成的词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受祖国的伟大。 3、有热爱祖国的感情，对三字经这种语言形式感兴趣。 教学重点：理解由生字组成的词语。 教学难点：有感情地朗读课文，感受祖国的伟大。 教学准备：PPT课件。 教学课时：二课时 教学过程： 第一课时 一、图片导入,播放音乐《龙的传人》 师：同学们，你们知道吗？在世界的东方有一只昂首挺胸的雄鸡，这就是我们的祖国，她是一个拥有着五千多年悠久文化和文明史的古老国家。在我们祖国960多万平方千米的身姿里，藏着两条巨龙，也就是我们的黄河与长江：这一个建筑被誉为古代人类建筑史上的一大奇迹，就是我们的万里长城；而这白雪皑皑，高耸入云的是位于我国西藏边界的世界第一高峰——珠穆朗玛峰。今天，我们将跟随一首小诗，一起走入我们祖国美丽的河山去游览。 板书课题《识字三》，读课题。 二、初读课文，学习字词 1、师配乐朗读课文。 2、分男女生读。 3、齐读课文，