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分析自然地理野外实习问题与对策 以南充金城山为例 刘相兰王杰刘守江 西华师范大学国土资源学院 摘要： 该研究以南充金城山自然地理实习区域为案例，依据自然地理野外实践的过程， 发现高校自然地理实习中存在实习准备不充分，学生实践能力不足等问题。根据 发现的问题，提出小组合作，全面化实习评价标准等合理的应对措施。 关键词： 野外实习；自然地理;问题与对策;创新;金城山; 作者简介：刘相兰（1995—）,女，四川内江人，在读本科。 收稿日期:2017-09-10 Problems and Solutions of Field Practice of Physical Geography Taking Jincheng Mountain in Nanchong for an Example Liu Xianglan College of Land and Resources, China West Normal University; Abstract： In example of Jincheng mountain in Nanchong about field study of physical geography, regarding the pro-cess of field study of physical geography, it had some problems such as students unprepared, not having practice abil-ity and so on in field study of physical geography in university. To solve problems, solutions were given that team-work and evaluation standard comprchcnsivc. Keyword： Field practice; Physical geography; Problem and solution; Innovation; Jincheng mountain; Received： 2017-09-10 自然地理实习具有很强的实践性，是课堂教学的深化，是学生认识野外观察自 然地理现象的一个重要实践环节山。自然地理野外实践教学有助于培养学生的 感知能力、分析问题和解决问题的能力②，是学生理解自然地理知识，培养与 提高实践能力与创新能力的重要渠道。现行实践教学中，课上内容和野外实习内 容大多不相衔接，不能充分体现自然地理学实践，综合的学科特征，不能让学 生从学科的整体性和开放性上理解自然地理野外实践、限制了学生学科视野的范 围宓。同时，老师和学生普遍感到自然地理教学在实践能力、创新能力培养方 面存在明显缺陷［4］。 1实习区域概况 金城山（106° 28’ E, 30° 457 N）位于嘉陵江流域四川省南充市东面约40km 处，分属南充、岳池和蓬安3县所辖。其东西宽约15km,南北长约10km,总面 积56X 10 m2, 一般海拔在800~900m,最高峰神仙董海拔1128m固。从山脚到山 顶可以明显地分成山前丘陵地、山腰地带、陡岩区、山顶地带4级地形，金城山 地层为侏罗纪遂宁组和蓬莱镇组。年平均温在17. 5°C左右，最冷月（1月）平均 气温在5.4°C左右，最热月（7月）的平均气温可达21.7°C,无霜期在300d以 上，适宜植物生长，该地区降雨量充沛，全年降雨量可达1063mm,最大降雨量 高达1529. 4mm,最少降雨量也在810mm以上，但全年降雨量分布不均匀，夏秋 季降雨量较大，5—10刀份降雨量占全年降雨量的80. 8%,且多暴雨，其余季节 雨水偏少，11月到次年4月只占全年降雨量的19. 2%,属典型的季风湿润气候类 型。现存植被以次生针阔叶混交林为主，属于亚热带常绿阔叶林演替系列臣1， 金城山山脚以亚热带的阔叶林为主，山脚植物常见植物有油桐、青冈树、灯台树、 千里光、天胡荽等，山顶植物有白栋、野樱桃、泡桐等，途中有虎掌半夏、八角 枫、扁竹根等。 2实习目的和实习要求 2.1实习目的 通过实习把握该地区特殊的自然地理现象，研究具体的资源、环境的关系，更好 的掌握地理研究方法。同时，希望通过自然地理野外实践，学牛能掌握基木的专 业技能，将课堂的理论知识同野外实践相结合，并在实践能力、综合能力、创新 能力等方而有更大的进步。 2.2实习要求 学生掌握金城山的地质、土壤、植被的特征和从山脚到山顶地质、植被、土壤的 变化。 3实习中存在的问题 3.1学生缺乏野外实习兴趣 在实践中讲授知识，以指导老师的单向流动讲授为主回，学生被动接受，不利 于学生学习积极性的培养。由于自然地理野外实习的成绩不参与