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- 2019-02-08 发布于广东
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函授站(数字化学习中心)基本情况调查表
依托建设单位名称(盖章):
主办高校审核(盖章):
表1?学校基本情况调查表
机构全称(印章)
是否具有 独立法人地位
组织机构 代码标识
法人代表 姓名
本单位拟开展继续教 育的机构名称
是否建在本单位 主体校园内
通讯地址
邮编
主管校长姓名
联系电话
E-mail
联系人姓名
联系电话
E-mail
学校性质
目前办学层次
网址
校园占地面积
建筑面积
办学历史
在职职工人数
专职教师人数
兼职教师人数
可用于继续教育管理 的人员
专职人员总数
教学管理人员数
继续教育教师数
普通工作人员数
说明:1.“学校性质”请在以下选择:A、公立普通高校 B、民办高校 C、成人高校 D、普通中专E、成人中专 F、其他非学历教育 机构;2.“目前办学层次”请在以下选择:A、硕士及以上 B、本科 C、专科 I)、中专E、非学历教育;本校办学层次涵盖几类则填写几项。 填表人: 审核人: 填表日期:
表2.学校教育教学基本条件调查表
序号
项目
现有数量
备注
1
全校学生数
全日制本、专科学生数 继续教育本、专科学生数 岗位技能进修、培训生数
2
现有教室建筑面积
3
学生建筑宿舍面积
4
图书建筑馆面积
5
图书拥有量
6
教学实验室仪器、设备固定资产 折价
7
食堂可供应人数
8
澡堂可容纳人数
9
校内外教学与生产实习基地能够 接纳学生数
10
体育场地面积
11
校园总面积
填表人:
审核人:
填表日期:
表3.学校网络远程教育技术基本条件调查表
序号
项目
数量/类型
序号
项目
数量/类型
1
主干网建网时间
15
Internet以外的其他接入 方式
2
速率
16
机房
3
布局
17
计算机台数
4
服务器型号
18
计算机型号
5
服务器性能
19
计算机配置
6
服务器操作系统平台
20
常规教室
7
主交换机型号
21
容纳学生总数
8
路由器型号
22
投影机教室
9
网络安全平台
23
投影机流明
10
对外接口
24
容纳学生总数
11
Internet接入方式(拨号、
ISDN、ADSL、专线入网)
25
语音教室
12
入网带宽(专线入网)
26
容纳学生总数
13
主干网月流量(国际、国内)
27
远程会议系统
14
连接的计算机台数
28
容纳学生总数
填表人: 审核人: 填表日期:
姓名
出生 年月
性别
民族
最后学历
职称
专业方向
主要讲授课程
教师来源
统计
教师小计
专职教师
教授
副教授
讲师
助教
其他职称
表4.学校主要专业教师调查表
填表人: 审核人: 填表日期:
表5?学校继续教育专(兼)职管理人员调查表
姓名
出生年月
性别
民族
最后学 历
职称/职务
从事岗位
主要工作职责
联系电话
电子邮箱
填表人:
审核人:
填表日期:
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