《节余多少钱》导案（第一课时）.docxVIP

备时： 授时： 次数 《节余多少钱》导案（第一课时） 教学目标： 1.探索加减混合运算的运算顺序及计算方法，并能正确计算。 2.能运用所学过的知识解决简单的实际问题。 3.发展估算和提出问题的能力。 教学重点：掌握加减混合运算的方法，并能正确计算。 教学难点：运用所学的知识解决简单的实际问题。 【温故互查：二人小组交流下列问题】 计算。 58-24+19 49+36-25 = = = = 【合作探究：四人小组交流下列问题】 看情境图，找一找对解决本题有价值的数学信息。 已知条件：（1） （2） 解决问题。 八月份节余了多少元？ 思维导引：要求八月份节余了多少元，先要知道八月份收入多少元，再用八月份的总收入减去花了的钱数就是节余的钱数。 （