《诗两首》课后答案.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1 一、背诵这两首诗。思考“土地”与“乡愁”的含义。　　此题意在引导学生从标题入手，整体把握这两首诗的思想内涵。　　艾青是一位与“土地”联系得非常紧密的诗人，他的诗歌中出现最多的两个意象是“土地”和“太阳”。前者象征祖国，后者象征光明（在本诗中，“来自林间的无比温柔的黎明”也是光明的化身）。诗题“我爱这土地”，表达了诗人对生他养他而又多灾多难的祖国的深沉的爱，这首诗抒发了那个艰苦的年代里，为祖国的独立自由而奋斗献身的华夏儿女的共同心声。　　“乡愁”体现了诗人余光中思想中最执著的主导情感──中国意识。在诗中，随着“乡愁”在人生每个阶段对应物的改变，“乡愁”的情绪越来越浓，最终由个人的故乡之思上升为带有普遍意义的家国之思。二、欣赏《我爱这土地》，探究下面两个问题。　　１、诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一个怎样的形象？这只“鸟”歌唱至死，最后“连羽毛也腐烂在土地里面”，对此应如何理解？　　２、这首诗的第二节与第一节之间有什么联系？怎样理解最后两句诗之间的因果关系？　　此题意在引导学生理解《我爱这土地》一诗的两处难点，进而加深理解诗的思想感情。　　１、这只“鸟”是一个饱受磨难，拼尽全力用整个生命去歌唱的形象。它歌唱土地、河流、风和黎明，生命耗尽后便投身土地的怀抱，与它所挚爱的土地融为一体，实际上寄寓了诗人愿为