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《光的色彩 颜色》学习导引 第一部分 寻根探秘 光的色彩 光源 议一议： 1、当我们走进一间暗室，通常会形容黑得伸手不见五指，那怎样才能看到手指呢？为什么？ 2、试着总结一下，我们要看见物体的条件是什么？ 3、生活中有哪些物体像太阳一样自身能够发光？阅读课本上的“信息快递”，了解一下这类物体叫什么？可以怎样分类？ 4、观察课本图3-1，3-2，3-3，3-4，3-5并思考：从不同光源发出的光，他们的色彩相同吗？怎样才能获得不同颜色的光？ 二、光的色散 提出问题： 雨过天晴，与太阳相对的天空中常常会出现彩虹。我们都知道太阳是最常见的光源，太阳发出的光是白光，雨后天空会有许多水珠。那么白光照在无色透明的水珠上，天空中为什么会出现七色彩虹？从这一现象上能否说明太阳发出的白光是最单纯的光？ 设计实验： 水珠能分解太阳光，下面我们利用三棱镜代替水珠，让太阳光照射到三棱镜上，看看太阳光透过三棱镜后会发生什么变化？观察白色的墙壁上是否会出现“彩虹”？ 请讨论以下问题： 选择什么做光源？ 2、让光照在整个三棱镜表面，还是用一束光照在三棱镜表面？如何控制？哪种效果好？ 3、让光从哪个角度照向三棱镜，才能出现彩虹？ 进行实验，观察现象： 太阳光可以分解为＿、＿、＿、＿、＿、＿、＿七种色光。 总结结论： 太阳光＿（是，不是）单色光。 4、那么请同学们猜一猜，如果把这七种色光再通过三棱镜混合在一起