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Unit 3 Last weekend B Let’s talk. 一、教学目标：　　 （一）知识目标：　　 1、能听、说、读、写句型：Did you read books? Yes,I did./No,I didn’t.　　 2、能够完成Let’s find out部分的活动。　　 3、能够完成Let’s try部分的听力活动　　 （二）能力目标:　　 能够用主要句型询问他人在过去的时间里所做的事情并作回答，如：What did you do last weekend ?Did you read books?　　 （三）情感态度与价值观：　　 培养学生合理安排生活的能力，合作交流的能力。 二、重难点： 1、本课时的教学重点是学生通说读写句型Did you read books?Yes,I did./No,I didn’t.　　 2、本课时的教学难点是学生能够正确使用动词的原形和过去的形式。　　 三、学生学情分析：　　 对于小学六年级的学生，已经有了一定的英语交际的基础，能够根据一定的要求进行简单的口语交际及创编对话。通过本单元A部分的学习，同学们对过去式已经有了一定的认识和了解，为本课时的学习打下了基础，只是对于过去式的一般疑问句中后面的动词组要用动词的原形还有一定的难度，是本课时学生学习的难点。　　 四、教学内容分析：　　 本课时的教学内容是PEP小学英语六年级下