乘法分配律的应用导学案.docVIP

附：3 导 学 案 学 科 数学 课 题 乘法分配律的应用 第 1 课时 授课 教师 雷霞 授课 年级 四年级 授课 时间 2015年 教 材 内 容 分 析 重点掌握乘法分配律的运算。 学 情 分 析 本班学生基础较差，大多数同学可以参与课堂，少数同学可以完成课外练习。 考 情 分 析 乘法分配律 学 习 目 标 1、能运用乘法分配律进行一些简便运算。 2、培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。 学 习 重 点 难 点 分 析 重点 合理运用乘法分配律 难点 合理运用乘法分配律 学 习 方 法 小组合作学习 学 具 无 学 习 流 程 自主学习 什么是乘法的分配律？用公式表示出来。 根据题意列出算式。 （1） （2） 合作探究 1、怎样应用乘法分配律使计算简便。 2、比较（100+2）×43 102×（40+3）观察题目的特点，以及怎样应用乘法分配律。 302=300+□ （300+2）×43=300×□+2×□ 2003=2000+□ （2000+3）×14=2000×□+□×□ 展示提升 计算 25×12+25×88 （35+45）×12 (11+25)×4 25×(4+40) 102×43