2017-2018学年译林牛津版七年级英语上册学案：Unit5 Let’s celebrate Study skills.docVIP

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2019-02-20 发布于河北
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2017-2018学年译林牛津版七年级英语上册学案：Unit5 Let’s celebrate Study skills.doc

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7A Unit5 Let’s celebrate Study skills 【学习目标】 1. 了解常见的字母组合的发音 2. 运用本课所学读音规律，准确朗读新单词 3．熟练掌握常见元音字母组合发音：/ei/ /ai/ /?i/ / ?u/ /au/ /i? / /e? / /u? / 【自主学习】 1.翻译下列短语眼不见心不烦 __________________ 无风不起浪 _____________________ 把这个棕色的玩具熊放在你的椅子上______________________ 当你出去的时候拿走这件黄色的衣服___________________ 在整个新年里有很棒的表演____________________________________________ 2.小组竞赛朗读音标和翻译词组自学情况反馈（家长签字）【演练展示】将下列所给单词分类： flower take where sky night know light noise toy cold enjoy coat join about now hear cake here year great bear wear hair sure eye town play town play near poor /ei/ ___________________________ /ai/ ___________________________ /?i/ ___________________________ / ?u/___________________________ /au/___________________________ /i? / ___________________________ /e? /___________________________ /u? /___________________________ 【质疑拓展】 Step 1: Revision Step 2: Presentation Read the words on Page 65 and pay attention to the letters in bold. Read the sounds after the tape: /ei/ /ai/ /?i/ / ?u/ /au/ /i? / /e? / /u? / Write out what letters pronounce /ei/ ( /ai/ /?i/ / ?u/ /au/ /i? / /e? / /u? /) Step3: Exercises Finish Part A Try to read some new words Read new words in sentences Questions:__________________________________________________________ 【当堂检测】（10分） 1. 句型转换。 1). Give the goldfish some fish food. (否定句) ______ give the goldfish _______ fish food. 2). Peter likes goldfish very much. (同义句) Peter _______ _______ ________ goldfish. 3). She has a dog, its name is Eddie. (同义句) She has a dog_______ Eddie. 4). My dog is cleverer than the other animals. (同义句) My dog is______ ______ of all the animals. 5). I have lots of bread. (同义句) I eat ________ ________ ________ ________ bread. 2. 完成句子。 1). 昨天，当我回到家的时候，我的鹦鹉敲着笼子门，高兴地唱着歌。 Yesterday when I _______ ________ home, my parrot _______ __ __ the cage door and _______ ________. 2). 你不应该把你的宠物单独留在家，它是非常不高兴的。 You_______ _______ your pet at home _________. I