英语人教版六年级下册Unit 4 B Lets talk教学设计.docVIP

PEP 小学英语六年级下册Unit 4 Then and now B ?Let’s talk 教学设计 一、教学目标 ： 1.?能听、说、读、写句子：Before, I was quiet. Now, I’m very active in class.? I was short, so I couldn’t ride my bike well. Now, I go cycling every day.并能在实际情境中运用。 2. 能听、说、认读单词：different, active。 3. 听懂、会说本课时的对话，并能在实际情境中运用。 二、教学重难点 ： 1. 重点 ：听说读写句子Before, I was quiet. Now, I’m very active in class.?I was short, so I couldn’t ride my bike well. Now, I go cycling every day. 2. 难点 ： different的发音。 三、教学过程 ： Step 1. warm-up: sing a song :Changes in me free talk （设计意图：营造轻松愉快的课堂气氛，激发学生学习的兴趣，为下面的学习作好准备。） Step 2 . revision: review the words 说一说自己以前和现在的变化