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三分钟演讲稿：国学智慧 国学经典演讲稿 让经典的种子开出璀璨之花 国学经典是中华文明的瑰宝，是中华民族生生不息， 传承国脉的精神纽带，《弟子规》《三字经》《史记》？?犹如 一汪清泉润泽着一代又一代华夏儿女！而这其中，最让我 受益匪浅的便是一一《论语》。让我们跨越时空，走进了两 千多年前孔子生活的春秋时代，去聆听他的谆谆教诲、去 感受他的人生智慧，去追寻他的仁礼之风。《论语》中的 “学而时习之，不亦说乎？ ”告诉我们，学习知识并不仅 仅是学习一遍，更重要的是要经常温习，巩固知识。同 时，要把学习当作一个充实自己的过程，怀着愉快的心情 去对待它。与之类似，《论语》中的另一句“温故而知新， 可以为师矣”。其实也在强调温习旧知识的重要性，随着自 己文化修养的不断提高，当回过头在看到以前的学过的东 西的时候，就会有新的价值观和判断能力。孔子的这种学 习方法古今通用，也是为现代教育人士提倡的。通过细读 《论语》中的仅两句话，我就收获了这一学习方法，难道 那些对国学经典不屑一顾的人还不刮目相看吗？ 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”如若我们一 味读书而不勤于思辨，就会被书本牵着鼻子走，而失去主 见，学习的过程亦是味同嚼蜡，所谓尽信书不如无书，即 指此意。但是，如果我们只是一味空想而不去进行实实在 在的学习和钻研，则终究是沙上建塔，张网捕风，一无所 得。子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如 学也。”子夏曰：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” 这些都是强调学习与思考相结合的重要性。 《论语》不但诠释了学习过程中温习与思考的重要性， 还提醒我们要重礼仪。“不学礼，无以立。”只有简单的六 个字,却含义深刻。不学礼就不懂得怎样立身。人无礼则不 生，事无礼则不成，国无礼则不宁；做人没有礼节就不能生 活，做事没有礼节就不能成功，治国没有礼节国家就不能 安宁。不学礼，不懂义的人；只有言教，没有身教的人， 最终也无法以德服人，无法经得起时间的考验而被淘汰的。 两千五百年前的夫子就是这样教书育人，而我们，作为全 国文明卫生城市的小公民，正在接受着知识教育，更应该 知书达理、举止文明、谈吐得体，提高 道德素质，只有这样才能学好知识，成为一个具有良 好道德修养的小学生，一个对社会有用的人。 正心修身，格物致知，克己复礼；躬行仁义，九思慧 德，智道不失；立心定于道，建中建极。两千五百年的荏 苒时光，没有让《论语》湮灭在汩汩的岁月洪荒之中，反 而因时间的打磨而显出璀璨之华。 朋友们，用仁爱之心，为自己寻觅一个拥有文明和谐 之美的桃花源吧。愿你播下精选的种子，收获精美的花朵, 阅读经典之书，享受精致生活。然后躺在清风送爽的绿色 大地上，仰望那无边无限的蔚蓝屏障，聆听那动人心弦的 国学经典传唱，它会让你置身于另一个世界一一一个充满 仁爱的和谐社会。 让经典的种子在我们的校园里开出璀璨之花！ 谢谢大家！ 《传承国学经典》演讲词 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好，我今天演讲的题目是《传承国学经典》“滚滚 长江东逝水，浪花淘尽英雄”历史的滚滚长河，民族的浩 瀚星空，人生的坎坷历程，无不浸透着中华文化的精神。 于是，千百年中国傲立于东方，历史长河金鲤化龙，浩瀚 的广宇群星灿然，炎黄挺起五岳的脊梁！“会当凌绝顶，一 览众山小。”是杜甫吟唱的盛唐清韵；“了却君王天下事， 赢得生前身后名。”是辛稼轩呐喊的两宋悲歌；“我自横刀 向天笑，去留肝胆两昆仑。”是谭嗣同面对民族衰微的浩然 肝胆神州大地上，国学文化传承千年。何为国学？是司马 迁熟悉华夏文明，留下了传承民族魂魄的《史记》？是李 时珍涉足千山万水，遍尝百草，用自己的亲身体验造福于 后人的《本草纲目》？还是纪晓岚精通经、史、子、集整 理岀浩瀚的《四库全书》？何为国学？不就是经那得起时 间洗炼而沉淀下来的，能够在千百年后还能给人以深刻启 示，让人从中获益的精神财富、文化积淀吗？国学经典是 中国的瑰宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神纽带, 是炎黄子孙奋斗不息，富国强兵的力量源泉！它犹如一束 光芒润泽着一代又一代华夏儿女！还记得精忠报国的岳飞, 力抗金兵，保家卫国，即使皇帝昏庸，奸臣当道，却依然 诵出“三十功名尘与土，八千里路云和月。“的民族气概！ 还记得一代枭雄曹操，东临碣石，酹酒临江，即使岁月染 白了他的须发，仍旧高唱“老骥伏栃，志在千里。烈士暮 年，壮心不已。”的壮怀好歌！还记得乱世漂泊的李清照， 将国家之恨纺成染柳烟浓，吹梅笛怨的哀愁，纵然帘卷西 风，瘦比黄花，仍旧吟出“生当做人杰，死亦为鬼雄。至 今思项羽，不肯过江东的豪言壮语！ 那或铿锵或柔美的词章，溅落在历史的长河里，激起 遥远的绝响！ 国学的经典，华夏的辉煌，成就了伟人的不朽，缔造 了民族的昌盛。国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子 孙的精神脊梁