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三分钟演讲稿：梅花香自苦寒来 梅花香自苦寒来 梅花香自苦寒来，在慧谷幼儿园舞蹈训练快结束了， 回顾其中的点点滴滴，让我感到有苦也有乐，精彩而充实。 此时此刻，当我执笔写下这短时间的训练感触时，深知自 己不仅仅是健壮了体魄、增强意志、提高了舞蹈素质，更 加是受到了一次心灵上的深刻洗礼，磨练了自己坚强的意 志，培养了自己的胆量和自信心，培养了健康向上的心态, 增强了团队意识和组织纪律观念。这也是我在舞蹈训练中 所获得的最宝贵的财富。 来慧谷之前，我的胆子很小，可到慧谷后，我的胆量 变大了，因为每次到慧谷，我们就先玩一个游戏，玩游戏 之前，要先介绍自己，大声地说出自己的名字，刚开始， 我不敢上台说，声音像蚊子叫似的。可到后来，看着慧谷 幼儿园老师们那亲切的笑容，那鼓励的眼神，那甜甜的声 音 我不害怕了，我胆大了，我勇敢的走上台了。我 们先后学了 “蒙古族舞”和“鼓娃与山妞组合舞”。在“蒙 古族舞”中，我还给大家做示范呢！现在想想，我都会偷 着乐呢！妈妈都夸我自从去了慧谷幼儿园，变化可大了！ 实践出真知，这次训练让我明白，小小一个舞姿所包 涵的丰富，几个动作所容纳的博大。不积滴水，无以成江 海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高 质量的舞蹈。训练的每一个动作和舞姿，都让我深深地体 会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要。 而这次训练更教会了我超出舞蹈以 外的东西。那就是认真对待自己的错误，跳得过程中, 每出现一个动作错误，老师都会毫不留情地指出，纠正。 也许生命中的美丽也就在于袒露自己的错误。那是一种真 实的美。不刻意隐瞒什么，不对就是不对。而在这种自然 中流露的那种质朴是任何东西也粉饰不来的。或许学到的 东西远不止这些。但是紧张而又愉快的训练中的亲身体验, 严格而又平易近人的老师的谆谆教诲，我想，我终身受用 不尽了。 慧谷幼儿园，从你这儿，我学到了许多我终身受益的 东西。我永远爱你！ 梅花香自苦寒来 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！今天我演讲的题目是《梅花香自苦寒来》。 我2003年7月师范院校毕业分配到楚雄师院附中，成 了一名光荣的人民教师。在兴奋的同时我也感到身上担子 的重量，漫长的假期等待让我对新的工作有了很多的思 考。在新学期开学前几天，我主动向学校递交了申请，自 愿到边远贫困山区支教。作为独生子女的我作出这样的决 定，使许多人疑惑不解，有的曾善意地劝我放弃，但我没 有后退反而积极争取父母的支持。多年工作在教育战线的 父亲最了解边远山区教师的辛苦,他深知“宝剑锋从磨砺出, 梅花香自苦寒来”，所以非常赞同我的选择，希望通过环境 的磨炼，使我尽快成长。 在学校领导和父母的关心支持下，受州教育局派遣， 200 3年9月我怀着满腔热情到了地处南华县海拔2400米的 高寒山区的五街初级中学。本以为自己充分做好了各方面 吃苦的准备，但当我真正感受到来自生活、工作、语言等 方面的诸多困难时，脑海中曾一度闪过退缩的念头。且不 说办公条件,学校连教师办公室都没有，教师宿舍也就兼做 办公地点。教室里摆放的是陈旧的课桌，水泥黑板上有很 多处开裂。生活条件更不用说了，师生喝的水用拖拉机从 几里外的地方拉，其余的生活用水就靠全镇唯一的一座坝 塘。一星期最多一两天有电，停电的时候，学生的晚自习 用的是我在电视上才见过的那种带纱泡的汽灯。但就在这 样艰苦的环境中，却出现了很多让我感动的人和事，就是 因为他们，让我坚定了留下的决心。 学校安排我上初一年级两个班的数学课，看到年级组 长的第一眼，我就认为他是一个“古板而守旧”的人。这 个教师姓鲁，是当地的彝 族，在五街中学已经耕耘了二十多个年头。有一段时 间，鲁老师经常跑进我的课堂，我心想，这位鲁老师肯定 是不放心把学生交给我这个新手。确实也是，对于刚毕业 的我来说，没有多少教学经验，也谈不上‘支教”，确切地 说是来磨练自己，积累经验的。后来，鲁老师找到我，跟 我谈了新课程改革的一些想法，他认为这是五街中学开始 上课改教材的第一年，应该有所作为，作些新的尝试。同 时他也说了进我课堂的目的是想从我身上学习一些新的教 学理念，鲁老师认为我年轻，反应快，接受和适应新事物 的能力比较强。在随后的时间里，我们经常在一起探讨课 改当中的一些问题，及时调整教学方法。闻道有先后，进 德无早暮。鲁老师没有夸夸其谈，没有豪言壮语，从他身 上我看到了一个老教师朴实无华的高尚品质，真正领悟了 敬业与奉献的深刻含义。 和淳朴的学生相处，也给了我太多的感动。我所教的 80班有一位叫鲁晓燕的彝族女生，她不是那种天资很聪颖 的学生，但却勤奋刻苦，非常懂事。她很细心，每周上山 砍柴时，都会采摘一些不知名的小花，插到我宿舍的书桌 上，美丽的小花为我枯燥的生活带来些许生气。临近期末 的一段时间，她每次送花的时候有种欲言