住院医师对带教老师匿名质量评价表-温州医科大学附属第二医院.DOC

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 3 温州医科大学附属第二医院、育英儿童医院 儿科住院医师规范化培训带教教师质量评估表 带教教师： 职称： 轮转科室： 评估日期： * 请根据以下几项测评标准，对您的带教教师做出合理评价。 一、教学计划安排（请在相应位置打“√”） 您对该科室安排的轮转计划: 不满意（ ） 一般（ ） 满意（ ） 好（ ） 非常好（ ） 以上均无（ ） 评语（不多于500字）： 二、教学能力（请在相应位置打“√”） 项目内容 评价等级 非常好 (1分) 好 (2分) 满意 (3分) 一般 (4分) 以上均无 1、教学目标清晰、明确 2、调动住院医师学习积极性 3、启发式提问 4、床边教学（采集病史和体格检查） 5、以案例分析为主线，训练住院医师临床思维 6、解决临床实际问题 7、培养住院医师查阅文献、归纳总结能力 8、教学方式灵活、生动 9、遵循医学伦理学 10、团队合作能力 11、关怀帮助住院医师 评价（不多于500字）: 关爱病人和职业道德（请在相应位置打“√”） 项目内容 评价等级 非常好 (1分) 好 (2分) 满意 (3分) 一般 (4分) 以上均无 1、理解、关爱、尊重病人 2、注意病人性别和种族文化差异 3、尊重住院医师 4、良好的职业道德 评语（不多于500字）： 四、医学专业知识（请在相应位置打“√”） 项目内容 评价等级 非常好 (1分) 好 (2分) 满意 (3分) 一般 (4分) 以上均无 1、精湛的医学专业技术 2、与时俱进更新专业知识 3、应用循证医学探讨临床相关疾病 评语（不多于500字）： 五、培养住院医师临床实践能力（请在相应位置打“√” 项目内容 评价等级 非常棒 (1分) 好 (2分) 满意 (3分) 一般 (4分) 以上均无 1、培养住院医师学习能动性 2、培养住院医师临床实践和解决问题能力 评价（不多于500字）： 六、临床综合能力（请在相应位置打“√”）: 项目内容 评价等级 非常好 (1分) 好 (2分) 满意 (3分) 一般 (4分) 以上均无 利用合理的医疗资源为患者提供最佳诊疗方案 评价（不多于500字）： 七、建议（请在相应位置打“√”）: 你同意该教师继续担任你的带教教师吗？ ?同意 ?不同意 ?二者都行 为提高教师专业带教水平，你愿意推荐该教师参加教学培训班吗？ ?同意 ?不同意 ?二者都行 综合评价（不多于500字）：