全国苏教版课堂大赛B会场课堂实录-盐城大丰区第一小学.DOC

特等奖刘凤玲 山东省菏泽市单县经济开发区实验小学孙曼曼 江苏省盐城市人民路小学王宏玉 安徽省合肥市南门小学崔兴君 江苏省南京市北京东路小学张茜 江苏省徐州市鼓楼小学马玉春 江苏省连云港师专一附小教育集团袁雅秋 江苏省镇江市实验学校姚敏 江苏省苏州市沧浪区实验小学许玲玲 安徽省滁州天长市城南小学 B11 张茜 徐州市鼓楼小学 二上 识字8 五 96.76 B8 崔兴君 南京市北京东路小学 四下 小儿垂钓 六 96.24 B3 孙曼曼 盐城市人民路小学 二上 美丽的丹顶鹤 七 96.21 B16 姚 敏 苏州市沧浪实验小学校 二上 梅兰芳学艺 六 95.71 B15 袁雅秋 镇江实验学校 二上 大禹治水 六 94.71 B12 马玉春 连云港师专一附小教育集团 五上 黄山奇松 五 94.57 B19 许玲玲 安徽省天长市城南小学 二上 识字8 五 94.4 B2 刘凤玲 山东省菏泽市单县经济开发区实验小学 二下 学棋 六 94.34 B4 王宏玉 安徽省合肥市南门小学 二上 识字7 五 94.34 B5 高 娟 江苏省泰州市海陵区扬桥中心小学 二上 识字8 五 93.93 B17 朱 莹 安徽省池州市石台县丁香中心学校 二上 小动物过冬 七 93.71 B18 王卿 无锡市五爱小学 二上 水乡歌 八 93.43 B7 陈 文 云南省昆明市五华区先锋小学 六下 山谷中的谜底 五 92.71 B6 曲德洪 山东省青岛市永安路小学 四下 三顾茅庐 三 92.61 B10 张 莉 广西柳州市公园路小学 二上 小动物过冬 七 92.59 B9 林寒春 福建省宁德市华侨小学 四上 珍珠鸟 六 92.21 B13 陈楠 郑州市金水区优胜路小学 二上 夕阳真美 八 91.41 B14 杨军能 山西省晋城市沁水县胡底小学 二上 小动物过冬 七 90.69 B1 尹作全 山东省枣庄市山亭区徐庄镇中心小学 二上 识字6 五 88.33 B1 识字六 尹作全 山东枣庄山亭区徐庄镇中心小学 金陵中学河西分校小学部二（2）班 师：今天咱们一起学习识字六，伸出手指跟老师一齐板书。 师板书，生书空。 咱们一起读读。识字六是一首词串，打开课本。首先借助拼音把词语读正确。开始吧。 生读 师：同位互相读也能帮助纠正读音，如果你的同位读正确了给他竖起大拇指。同位互相读读吧。读完后坐正看着老师。 师：老师要表扬，一读得准确，注意了停顿 生再读，师打断，接着读第二组。 生再读第三组 师：同学们，带着拼音大家都会了，如果老师把拼音去掉，你还会吗？抬头看大屏幕。 谁来读前两行。 一生读。 大屏幕出故障，师很机智让生看着书来读。 师：看来这些词语难不住大家，老师打乱顺序你还会吗，开火车读，一人读一个词。火车从哪边开。大屏幕投示骏马、春雨，骄阳，高原，牛江南，春风 师：这列火车开得真稳当，咱们来换一排，这列接着开。 换一排接着读塞北，骄阳，海岛， 师：刚才两列开得真稳，看一下本课的三个生字，你都会了吗 指生读。一生读错，自动调整，师表扬，鼓励。 共三人读 师：看看这首词串，时而藏着小秘密，你能发现吗， 生自读。 师：发现的同学请举手 一生说这四行的词语都是形容一个东西的 师：哪个东西 生：形容写景的 师：谁还有发现 生：第一行是秋天，二是春天，三是夏天，四是冬天 师：你太厉害了，一下子发现了词串的排列规律。再竖着看，你还发现了哪些秘密。他发现的是四个季节。 师：再竖着读，还有啥发现 生：竖着看第一排是季节的天气，第三排是季节的地方。 师：哦，你发现了地方（估计一直在等着学生说出这个词）。 示图，但大屏幕故障，时断时续。 师讲：这个塞北是长城以北的地方，这长江是我们的第一长河，长江以南就是——生答不出，师大声笑了：就是江南。 师：在我国东边有大海，自东向西越来越高，自东向西就是高原。课本的词串就是描述了这四个地方。 师：我们先去塞北看看。请先来看第一行。 示图和词，塞北。 师：塞北的塞是本课的一个生字，开动脑子，你用什么方法来记它。 生：把寒冷的下面变成土。 师：你这个方法不错，寒是学过的，把它的两点底换掉就记住了新字塞. 生：可以把比赛的赛下面换成土。 也是换一换的方法。 生：可把上面的当成一个马，下面是陆地，就当成马在陆地上跑。 师：这是你的方法，很好。 师：塞北的秋天是什么样子的呢，读读第一行。 师：谁来说说塞北的秋天是怎样的？ 生：寒冷的 生：是很美的 师：美在哪里？ 生：美在——（生说不出）。 师：再来读第一行，你仿佛看到哪些画面？ 生：美在骏马在草原上奔跑。 师：想着画面，再读读第一行。 师：大家看，几个词就能构成一副画。再去江南来看看。 示图与词 师：谁能来给老师介绍江南的春天是什么样的？ 生：江南的春天桃花开了，杏花开了，梨花也开了。 师：哦，花都开