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北京科技大学规划教材 审稿意见表 （人文、社会科学类文字教材用） 　　　 　　 教材名称：　　　　　　　　　　　　　 　　　审稿人姓名：　　　　　　 审稿人职称：　　　　　　 审稿人单位：　　　　　　 　　　送审日期：　　　　　　　 　　　 课程及主编简况（由主编填写完整后送审） 课程名称 课程类型 学时 字数 主编学历 担任本门课程主讲教师的时间 年 职称 评审指标—（人文社会科学类文字教材用）（100分） 最佳描述状态 得分 思想水平（20） 思想性（10） 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，宣扬爱国主义，弘扬民族文化，反映时代特色。能运用辨证唯物主义、历史唯物主义的方法，全面、准确地阐述本学科的基本理论、概念，分析解决现实中的理论问题和现实问题。 逻辑性（10） 层次分明、条理清楚，教材体系能反映内容的内在联系及本专业特有的思维方法。 科学水平　（30） 先进性（10） 能反映本学科国内外科学研究和教学研究的先进成果。 系统性（10） 能完整地表达本课程应包含的知识，反映其相互联系及发展规律，结构严谨。 理论性（10） 能正确地阐述本学科的科学理论和概念，注意理论联系实际。 教学水平　（30）