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学校德育常规与教学质量协同管理办法（2026试行）

为理顺德育常规管理与教学质量管理之间的关系，切实解决目前两个处室各管一摊、重复检查加重教师负担、常规数据不进教学分析导致管理与质量脱节的突出问题，根据上级关于义务教育质量评价和中小学德育工作的有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本管理办法。

本办法的核心思路是三个合并、两个打通：通过合并巡查、合并会议、合并台账来消除重复劳动；通过打通数据、打通考核来解决两张皮问题，真正实现德育常规管理为教学质量服务、教学质量分析反哺常规管理的良性循环。

一、指导思想与工作目标

以落实立德树人根本任务为方向，坚持常规管理的本质是服务教学、促进学生全面发展这一