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- 2019-03-12 发布于河南
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六年级下册Unit 2 Story time
教学设计
淮南二十七中 马艳
一、教学目标:
(1)能听、说、认读story time的内容,并能够表演故事。
(2)能运用last weekend, watched TV,saw a film等词来描述自己或他人的周末活动。
二、教学重点和难点分析:
(1)本课时的教学重点是读懂故事,并能分角色模仿表演故事对话。
(2)小组合作学习,采访并描述自己朋友上星期所做过的事情。
三、教具准备:
CAI课件、录音机、词卡、Zoom和Zip的头饰等。
四、教学过程:
Step1.Warm up
1. Greeting
T:Hello,boys and girls!
Ss:Hello,Miss Ma!
T: Nice to see you again.
S: Nice to see you, too.
2. Chant together.
(设计意图:运用chant 来活跃气氛,并复习一般过去时句型What did you do?)
3.Game: Golden eyes
(设计意图:运用这个游戏练习一般过去式的动词词组)
Step2 Pre-reading
1.Free talk.
(设计意图:用我的照片引出师生自由对话,练习说英语的
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