创业计划竞赛的简介-西安电子科技大学计算机学院.DOC

PAGE PAGE 4 创业计划竞赛 参考资料 2005年12月 第一部分．创业计划竞赛的简介 一.简介 创业计划竞赛源于美国，又称商业计划竞赛。自1983年德州大学奥斯丁分校举办首届创业计划竞赛以来，包括麻省理工学院、斯坦福大学等世界一流大学在内的十多所大学每年都举办这一竞赛。Yahoo、Netscape、Excite等公司就是在美国大学的创业氛围中诞生的。创业计划竞赛大大推动了美国高科技产业的发展，甚至从某种意义上说，创业计划竞赛已成为美国经济发展的直接驱动力之一。 在中国，创业计划竞赛最早于1998年在清华大学举行。1999年，由共青团中央、中国科协、全国学联主办，清华大学承办的首届挑战杯中国大学生创业计划竞赛汇集了全国120余所高校的近400件作品，在全国高校中掀起了一轮创新、创业的热潮，产生了良好的社会影响。近年来在北京、上海、天津、江苏、山东、湖北等地举办了地区性或高校内的大学生创业计划赛事。在社会各界的关心和支持下，一批创业计划进入了实际运行操作阶段，技术、资本与市场的结合向更深的层次推进。经过市场洗礼，一部分学生创业公司正在逐步走向成熟，创业计划竞赛是大学校园创新意识、创业能力的教育与培训工作得到了进一步发展，成为大学生参加素质教育的新载体，成为大学生科技活动的新形式。 目前，创业计划竞赛已与课外学术科技作品竞赛一道，成为挑战杯旗帜下的重要赛事，并形成两赛隔年举办的格局。且从2002年起，教育部也成为主办单位之一。作为学生科技活动的新载体，创业计划竞赛必将在培养复合性、创造性人才，促进高校产学研结合，推动国内风险投资体系建立方面发挥越来越积极的作用。 　　今天，历史已经迈入了一个崭新的世纪--二十一世纪，这将是一个朝气蓬勃的世纪，这更将是一个我们伟大的祖国得以充分发展壮大的世纪！面对新世纪，奋起直追和振兴民族的重任责无旁贷地落在我们肩上！知识经济的兴起和国际竞争的加剧，使越来越多的人意识到创新意识、实践能力的重要！ 　　伴随着对创新素质之重要性的认识的不断深化，以培养创新能力、增强实践才能为目标的创业计划大赛终于由孕育而成形，由草创而普及，最后以势不可当的吸引力在全国高校范围内掀起了一股创业的旋风。创业计划大赛，已经成为高校中的又一道亮丽的风景线！ 创业：全新的社会实践形式 　　与一般学科竞赛相比，创业计划大赛更注重自身的桥梁性、带动性，它为校园内涌动的创业热潮和校园外的现实提供了一座有效的桥梁。但是，举办创业计划大赛的目的，并不仅仅就是为了激励同学们去进行创业活动。实践证明，在各种条件尚不完全具备的情况下就匆忙去进行创业活动，其结果往往是昙花一现之后便归于消亡。因此，创业计划大赛着重在创业计划这一点上，它更关注方案--过程--成果这一系列过程中的方案阶段，它将以此为契机，培养学生的设计、策划能力。 　　以往沟通学校与社会的社会实践活动，更多地体现在鼓励同学们走出校园，走向社会，让同学们通过座谈走访、参观学习、调查研究等多种途径，积极地去观察社会，去深入了解我国社会主义初级阶段的基本国情，在文化、科技、卫生三下乡这一主题下，在丰富多采的社会实践中经受锻炼、磨练意志、拓展素质和增长才干。简而言之，就是让同学们去了解国情，认识社会。 　　创业计划大赛为同学们提供了一种全新的社会实践形式。它要求同学们具有较好的专业知识、市场意识和市场策划能力，不但要去了解国情、认识社会，还要进一步去适应社会，进而改造社会。创业计划大赛的主要目的，就是提供一个广阔的平台，让同学们在参赛的过程中进一步去挖掘自己的潜能，去发挥自己的潜力，施展自己的才华，让自己的闪光点更加发扬光大。制订创业计划，需要同学们加深专业学习，因为这是创业活动的根本源泉，是创业的基点所在，这将使同学在课业学习和实践这两种课内与课外的学习中相得益彰。对每一个同学而言，这都是一笔宝贵的人生财富。作为一种全新形式的社会实践活动，创业计划大赛让同学们用一种新的视角、新的眼光去观察社会。在这样一个过程中，我们可能会失败，可能要跌倒，但是，不经历风雨，怎能见彩虹！ 创业：素质教育与修身工程的有效载体 　　在日新月异的时代大潮的冲击下，传统的教育已经越来越无法跟上改革的步伐，素质教育逐渐在举国上下形成风气。素质教育代表的是一种要求培养全面发展型人才的教育观、人才观，它将培养出具有三个面向的全方位人才，培养出目光敏锐的创新型人才。创业计划大赛将成为素质教育的有效载体。 　　作为素质教育的有机组成部分，创业计划大赛的根本目标我们的学习生活和将来走向社会从事工作是息息相关的。在经济处于转轨阶段和知识经济飞速发展的背景下，我们应当培养一种什么样的人才呢？新时代的西电人，不但要有扎实的学业功底，以此作为跨入