福营国中资源班筛选过程及入班标准-立溪口国中.DOCVIP

嘉義縣立溪口國中資源班篩選過程及入班標準 篩選過程 第一段考後由一、二年級導師提出（疑似）身心障礙或是需要特殊教育的學生 約一星期時間，由資源班教師將導師提報的學生加以整理，針對這些學生發予施測同意書 一星期內召集提報並經家長同意的學生，施以自編之團體測驗 由團體測驗的結果，經由資源教師討論後，決定學生入班的順序 召開校內的鑑定安置會議，向提報之教師說明學生入班的標準；並提供未入班的學生相關的學習建議 進行安置，若為學障學生以試讀一學年為準，視其學習狀況而定，是否繼續接受資源服務 招生對象 領有身心障礙手冊且確實有特殊教育需求者 領有醫院相關診斷證明且確實有特殊教育需求者 非身心障礙者，但學習