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5S訓練教材 5S簡介 來源 定義 推行5S的作用 5S的關系圖 5S的落實 推行5S的手法 喬山的5S 5S的來源 5S起源於日本，指的是在生產現場中將人員、機器、材料、方法等生產要素進行有效管理，它針對企業中每位員工的日常行為方面提出要求，倡導從小事做起，力求使每位員工都養成事事“講究”的習慣，從而達到提高整體工作質量的目的。 5S的來源 1955年，日本只推行了前2S，其目的僅僅為了確保作業空間和安全，後因生產控制和品質的需要，而逐步提出後續3S，即“清掃、清潔、素養”，從而其應用空間及適用范圍進一步拓展。1986年，首本5S著作問世，從而對整個日本現場管理模式起到了沖擊作用，並由此掀起5S熱潮。 5S的定義 整理 ( SEIRI ) 整頓 ( SEITON ) 清掃 ( SEISO ) 清潔 ( SEIKETSU ) 教養 ( SHITSUKE ) 5S 是一種人性化的自主管理. 5S是消除「死角」.「管理盲點」的最佳武器. 5S的定義 整理－把物品區分為“需要品”與“不需要品”，需要品妥善保管，不需要品處理或報廢 整頓－把要的物品以最簡便、易取得的方式放好，並標示清楚，井然有序，一目了然 清掃－徹底將自己的工作環境打掃干淨 清潔－維持整理、整頓、清掃3S的成果 教養－養成遵守作業標准與既定事實的良好“習慣” 推行5S的作用 1.5S讓