英语人教版六年级下册Unit 4 A Lets talk教学设计.docVIP

《小学六年级英语》教学设计 教材版本 PEP小学英语六年级下册 课题 Unit4 Then and now A Lets talk Lets try 单元主题 描述天气的单词 课型 对话课 教学年级 六年级 课时 第一课时 执教老师 查芳 指导老师 教学理念 通过学习谈论或者描述某个地方的今昔以及过去到现在的变化。 教材分析 本单元学习的主题是谈论事物和人物的今昔对比。主题情景通过吴一凡和爷爷、爸爸参观学校校史展览馆的情景引出There be 等句型谈论学校以及人物过去的情况，为后续做铺垫。再通过对话课的学校，让学生学会运用句型使用句子。 教学目标 知识与技能： 学生能够理解对话大意并能正确朗读所学对话；能在图片的帮助下，在情景中运用There be句型，描述某个地方过去和现在的状态和变化；能理解one day , look it up, in my time, Internet的意义和用法，并能正确的发音；了解人类首次登月的一些信息。 过程与方法： 看图说话法，对比法。 情感、态度、价值观： 学生学会靠自己，自主学习。 教学重点 There be 句型的正确使用。 教学难点 能灵活运用There be句型来描述某个地方的今昔。 教法选择 举例法，对比法 教学准备 PP