四年级语文下册 第五单元 20 花的勇气（第1课时）课件 新人教版.pptVIP

我用手拨开草一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！ 这句话表现了小花怎样的特点？表达了作者怎样的感情？ 这句话有三个分句，分别描写了小花颜色美丽、样子可爱、数量众多的特点，表达了作者对青草下边藏着满满一层小花的吃惊和对小花的赞美之情。 它们比青草只矮几厘(lí)米，躲在草下边，好像只要一使劲儿，就会齐刷(shuā)刷地冒出来…… “躲”“冒”用得好在哪里？ 这里的“躲”字写出了花儿的娇小可爱，“冒”字突出花儿旺盛的生命力。 当天夜里，冷雨伴着凉风下了起来。后来的几天，雨时下时停，太阳一直没露面儿。 这段话着重描写当时的天气状况有什么作用？ “太阳一直没露面儿”用拟人的手法表达了对当时恶劣天气的埋怨。在冷风冷雨、没有太阳的情况下，一般让人觉得小花应该不会冒出来，这样写为下文写小花冒出来给作者带来的惊喜作了铺垫。 路上我对小吕说：“这次看不到草地上的那些花儿，真有点儿遗憾，我想它们刚冒出来时肯定很壮观。” 这里用“壮观”合适吗？为什么？ 合适。这里用“壮观”一词表示作者猜测数不尽的小花几乎同时开放的景象一定令人惊心动魄。为下文真的见到了小花开放时“壮观”的景象作了铺垫。 隔着雨窗，看不清外边，但窗外的颜色明显地变了，白色、黄色、紫色，在车窗上流动。 为什么说窗外的颜色是“流动”的？ “流动”是因为车在雨中行驶，所以车窗外花儿的颜色是流动的，具有了动态美。 这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地，此刻那些花儿一下子全冒了出来，顿时改天换地，整个世界铺[pū]满了全新的色彩。 “改天换地”说明了什么？ 这句话写出了小花开放的壮观景象，与第2自然段“它们比青草只矮几厘米……就会齐刷刷地冒出来”相照应。“改天换地”写出了同一块草地发生了巨大的变化：草地变成了花的原野，小花的各种鲜艳的色彩覆盖了大片大片的绿色。 小小的花儿居然有如此的气魄！ 这里说花儿有“气魄”运用拟人修辞，赞扬了小小的花儿不惧冷风冷雨，傲然开放的勇气。 我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇气！ 这句话在文中起什么作用？它是什么意思？ 这是课文的中心句，表达了作者对生命的感悟。作者被冷风冷雨中拔地而起、傲然挺立的小花震撼，明白了生命的意味是勇气：生命中最重要的是勇敢地面对一切风风雨雨，无论你多么弱小，无论你遇到什么挫折，只要有勇气就会有希望。 花的“勇气”体现在哪里？ 花的“勇气”体现在小花藏于青草下面，需要沉默的勇气；更体现在小花在冷风冷雨中开放，具有傲然挺立的气魄，傲风斗雨的勇气。 1.课文主要讲了作者在维也纳经历了一件什么事？ 课文主要讲了“我”四月来到维也纳，大片大片的草地上到处是绿色，这让“我”失望，在司机小吕的引导下“我”发现了青草下藏着一层小花，当“我”要离开维也纳时，那些小花在冷风冷雨中一下子全从青草下冒出来，神气十足。 2.作者在寻花过程中经历了哪些感情变化？为什么会有这样的变化？ 作者在寻花过程中，内心经历了“失望——吃惊——遗憾——惊奇——震撼”的感情变化。作者最初看见草地时，感到失望，因为草地太单调，没有花；拨开草后看见躲藏着的小花时，感到吃惊，因为看到了勃勃生机；离开维也纳前，感到遗憾，因为以为看不到冒出来的小花了；看见花的原野时，感到惊奇，因为冷风冷雨中，小花傲然挺立；体会到小花的气魄时，心头怦然一震，因为明白了生命的意味是勇气。 3.作者从花的勇气中领悟到怎样的人生哲理？ 作者从傲风斗雨的小花身上感受到生命的意味是勇气，从而领悟到了“生命中最重要的是勇敢地面对一切风风雨雨，无论你多么弱小，无论你遇到什么挫折，只要有勇气就会有希望”的人生哲理。 花的勇气 没有花 的四月 爱花不见花：失望 寻花花躲藏：吃惊 盼花遇风雨：遗憾 一片花的原野：惊奇 花儿拔地而起：震撼 生命的意味是勇气 小花冒出草地 由花得 到启示 有勇气就有希望 勇敢地面对一切 本文描写了作者在维也纳经历爱花——寻花──盼花──看花的过程中，被小小的花儿傲风斗雨的精神所震撼，明白了生命的意味就是勇气的事。 紫罗兰瀑布 宗璞 我不由得停住了脚步。 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸（bèng）溅的水花。仔细看时，才知道那时每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这一树闪光的、盛开的藤萝，花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ 这里除了光彩，还有淡淡的芳香。香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前，家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像