走内涵发展之路创特色品牌学校.docVIP

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  • 2019-02-09 发布于河南
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走内涵发展之路创特色品牌学校

走内涵发展之路 创特色品牌学校 (一)规范校风,推进学校和谐发展——赢在校风。 校风建设是学校持续发展的核心竞争力,是学校精神文明建设的重点,自担任阳逻二小校长以来,我非常重视校风建设,创设了全体干部学习制度和培训机制,着力营造风清气正,文明和谐的校园氛围。全体干部要堂堂正正做人,老老实实做事,在工作上强调执行力,要率先垂范,勇争一流,全校形成了“勤勉务实,团结奋进”的领导文化。 为完善教育教学评价机制,学校综合运用教育、规章、考核、评价等手段,把校风考核纳入到教师业务的综合考评之中,增强了教师的责任心和创造力,形成了“师德高尚,业务精湛”的教师文化。我认为立德树人是学校发展的第一要务,成就以校风建设为突破口,关注习惯养成、注重创新精神和实践能力的培养,使学校能自主发展,个性发展,形成文明乐学、求实创新的学生文化。 (二)加强教师管理、关心教师——赢在教师 学校遵循科学发展观和以人为本,和谐发展的办学理念,坚持“科学化、规范化、制度化”的管理原则,制定了《学校章程》《学校管理制度》《学校“十二五”发展规划》等。形成“科学、民主、高效”的管理特色。作为校长,我带头推行领导干部培训与综合评价制度、中层干部、年级组长竞争上岗制度,实施年级目标管理考核制,校级、处室、年级三级综合督查制和后勤服务保障考评制,细化学校常规管理,狠抓“严、细、实、恒”在备、教、辅、改、考、析、研等方面,学校

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