中班认识长方形教案.docx

中班认识长方形教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班认识长方形教案 篇一：认识长方形教案 长方形有几个（认识长方形） 活动目标 1、认识长方形，了解长方形的基本特征。 2、能区分长方形和正方形，了解它们的异同点。 3、寻找生活中的长方形。 活动重难点： 重点：了解长方形的特征，并让幼儿联系生活寻找长方形。 难点：通过操作演示让幼儿正确认识并区分长方形和正方形。 活动准备 1、正方形和长方形纸若干。 2、正方形、长方形纸娃娃各一个。 3、《做中学1》。 活动过程 一、出示正方形、长方形纸娃娃，引起幼儿的兴趣。 教师：我是正方形纸娃娃，我家来了一个新朋友。（出示长方形纸娃娃） 二、幼儿动手量一量，比一比，了解长方形的基本特征。 1、引导幼儿通过目测感知长方形和正方形的异同点。 2、提供长方形和正方形的纸，幼儿比一比，量一量，感知长方形的特征。 3、鼓励幼儿大胆讲述自己的发现。（正方形四个边相等、长方形对边相等。） 三、操作练习 结合《做中学1》第21页的内容，请幼儿在每组图中找出长方形并统计数量。 四、生活经验延伸： 1、寻找教室中藏着的长方形。 2、回家与家长一起找藏在家里的长方形。 活动反思： 通过本次活动，幼儿基本认识了长方形，能够找到生活中的长方形，知道了长方形的基本特征。在活动过程中，幼儿对长方形对边相等的特点基本弄明白了，