语言活动《绳子变变变》孟丽蓉化二建幼儿园.docVIP

语言活动：绳子变变变 孟丽蓉 化二建幼儿园 活动目标】?1、通过观察、想象，感受绳子用途大，培养幼儿的语言组织能力和表达能力。?2、通过制作毛线画，培养幼儿动手操作能力。?3、范画“绳子拉车”，让幼儿学会发现问题，解决问题。 【活动准备】?师：毛线粘贴画若干张，各类毛线、绳子、胶水、剪刀。?生：纸、胶水、各类毛线、绳子。 【活动过程】?活动过程：?1、故事导入，激发幼儿学习兴趣。?（1）睡完午觉的小鸭子来到草地上，绿绿的草儿，轻轻的河水……小鸭子忍不住一下跳进了水里……发现了什么呢？（根据范画创编故事）??? （2）原来小鸭子跳进了用毛线做的“水”中了，怪不得浑身不舒服，听听小鸭子和太阳公公的对话就知道了。（启发幼儿观察想象，能大胆说出内心所想）?分析：教师用一个美妙的故事，把一幅简单的毛线画用生动的语言形象地讲述出来，生动的故事情节充分激发了幼儿的学习兴趣，给幼儿创设了思维、想象和思考的空间，为下一步的学习做好了铺垫。?2、以问答的形式学习儿歌。 （1）师（小鸭子）：太阳公公我问你：“绳子可以变什么？”?幼（太阳公公）：“绳子可以变小鸭，变出小鸭水中游。”?“绳子可以变太阳，变个太阳红又红。”?“绳子可以变小河，变出河水清又清，变出小草嫩又绿。”?（2）小朋友，你们觉得刚才的对话有趣吗？现在老师问小朋友回答，我们学习这首儿歌好吗？ 3