农村小学体育教育现状的思考.docxVIP

农村小学体育教育现状的思考 摘要：新课程以健康第一为目标，学校培 养全面发展的社会主义建设者和接班人的 一项重要教育内容，今天学校的体育工作直 接影响着21世纪建设人才的素质；从小的 方面说：对孩子的健康具有举足轻重的作 用，对孩子们造就完美的人格也是极为重要 的。体育课的教育是我国学校教育的重要组 成部分之一，是贯彻教育方针、实现教育目 的的一个不可缺少的方面。因此，体育教育 工作也是学校工作的重要内容之一。而现在 对体育教育的不重视，重视文化成绩而忽略 了体育教育也是素质教育的一部分。关键 词：农村小学体育教育现状近几年来，虽 然农村教育已经取得了长足的发展，农村小 学体育的发展越来越重视了，但在许多方面 仍然存在诸多的不足和遗憾，与城市发展的 距离不是越来越近，而是越来越远，其原因 虽是多方面的，近年来，中央已经发现问题, 并正在想方设法进行政策调整，并加大对农 村的投资，相信不仅的将来农村的教育会有 大的改观，但现实仍不容乐观，一些具体的 工作是需要地方政府和学校及教师来做的， 而这一点似乎有相当多的人并没有充分认 识。因为有着许多不利因素影响着农村小学 体育的发展，先简单地阐述下现在农村小学 体育发展的现状：一、资金投入不够，场 地器材贫乏这是多数农村小学学校的普遍 问题，制约着学校体育工作的正常开展。我 曾到县很多小学作过调查，多数小学没有像 样的运动场，多数学校只有一个篮球场、两 个乒乓台。有的也只有一条基本上不能跑步 的煤渣跑道，只有几个学校有一个200米左 右跑道，场地严重不足限制了学校体育教学 和课外活动的开展，限制了学生的活动空间 及器材的有效利用。新建的几所省合格学校 虽然体育场地齐全，但是规格太小，就算整 个学校的面积也不够一个400米的跑道。 体育经费的不足使学校体育设施得不到补 充，破损的器材不能及时维修，给体育教学 带来很大困难。困难地区农村中小学教育经 费本来就少，投入到体育中的经费更少了。 就拿我校来说，学校每个学期去领回的体育 器材很少，而且用不了多久就基本上变成了 废品。有的学校由于资金不到位，所有场地 都是杂草丛生，有的甚至还被种上了菜，令 人哭笑不得。二、体育教师师资缺乏，对 专职体育教师重视不够1、要上好体育课， 教师是关键，农村小学上体育课的教师，绝 大多数都不是专业学校毕业的，其中大多数 是兼职老师，有的甚至对体育知识没有了 解，同时也没有更多的机会参加培训，对于 农村小学，很多学校根本就没有体育专职教 师，不得不由其他教师兼职或一些老教师来 上体育课。这样的体育教育，上课的效果可 想而知，教师的思想道德和业务素质还不能 达到相应的水平。怎么能够开展好体育课 呢？ 2、在优秀、先进教师等一些名单里， 为何总是难见体育教师的名字，是体育教师 缺乏上进心？没有努力工作？想也是有得， 但多数都是？也没可能，大部分都应是勤勤 恳恳工作的，最主要是对体育老师存在一定 的偏见，认为其只是四肢发达头脑简单“体 力”教师，所以导致许多体育教师转教文化 科的现象，造成专职体育教师流失。三、 思想观念陈旧，不重视体育教育到底是应 试教育？还是素质教育呢？上级，学校，家 长追求文化成绩，忽视了体育教育也是素质 教育的一部分。片面追求升学率的影响还没 有消除，重智育轻体育的倾向突出。一些学 校随意更改教学计划，任意缩减体育教学课 时；有的学校课程表上安排的体育课时得不 到保证，经常被挪做他用，或是用于补语、 数、英主科课程，或是用来开会，排练节目 等；许多乡村学校至今仍把守着应试教育这 根缠身令，以提高升学率为唯一追求，并以 此衡量学校的教育质量和教师的工作成绩。 加之弄村学生从小就受一种只有考上大学 才能脱离农村的传统教育。家里家外、校里 校外，形成统一思路。尤其到了毕业班，只 要是考试范围之外的课程，一律不去浪费时 间，造成体、音、美课程成了可有可无的外 三门。上级部分忽视了开展体育活动的重要 性。四、如何改善当前基层农村小学体育 工作落后状况，有如下思考1、落实体育经 费，加强对体育器材、设施的投入，创造性 地开展体育活动，体育竞赛活动。2、加强 师资队伍建设，加强体育师资培训，加大对 体育教师的培养，提高体育教师水平和地 位。提高体育教师待遇，调动教师的工作积 极性。3、提高对体育教育的认识，重视体 育教育，改变片面追求文化成绩的陈旧思 想。作为教育整体的一个重要组成部分， 所有人都应来关心、支持体育教育，尤其要 关注相对落后的农村体育教育的发展，只有 农村体育教育跟上时代的步伐，全面实施素 质教育才不致成为一句空话。