专业带头人、骨干教师、双师型教师评选条件与管理办法.PDF

专业带头人、骨干教师、双师型教师评选条件与管理办法 一、基本条件 1.全面贯彻教育方针，为人师表，师德高尚，教育思想端正，热爱学生，关心 学生全面发展，模范履行职责。 2.遵守国家法律法规和社会功德，遵守学校规章制度，热爱集体，有较强的主 人翁意识，能善于团结同事共同开展工作。 3.具备系统、扎实的专业基础理论和较强的专业教学能力，能运用现代教学技 术进行教学，专业实践技能强，教学业绩突出，深受学生欢迎。 4.具有较强的专业实践能力，能胜任与专业相关的实验、实习、实训、毕业设 计的组织与指导工作，熟悉现代生产、服务、管理等作业过程和标准。有在企业一 线工作（实践）经历。 5.有获得过韩城市级及以上表彰。 二、任职条件 （一）专业带头人 1.具有中等职业学校教师资格，职称为讲师以上（含中级，下同）；有与所教 专业相关的高级职业资格证书，或参加渭南市级（含省级，下同）以上中职校教师 培训且获得培训合格证书，或被评为渭南市级以上骨干教师。 2.近五年年度考核均合格以上，且其中至少一年为优秀，并获得渭南市级以上 表彰。 3.近五年均担任专业课教学，且所教学生基本都能获得初级（含初级，下同） 以上职业资格证书。 4.积极进行教育创新，能起到学科引领作用，教学工作量达到要求。 5.有较强的组织管理能力，能带领教师开展学术研究，近五年至少承担两位教 师的培养任务，其中至少有一位教师被评为校级以上优秀教师或在校级以上基本功 技能大赛或说课、优质课比赛中获得表彰。在专业教学改革、实践教学、基地建设、 课程建设等方面做出突出贡献。 6.近五年在公开出版物上发表专业学术论文三篇以上；或参加职业技能操作赛 获得校级一等奖、市级二等奖、省级三等奖以上；或指导学生参加职业技能操作大 赛获得市级二等奖以上；或编写校本教材一部且不少于2 万字。 （二）骨干教师 1.具有中等职业学校教师资格，职称为中学中级以上，和有与所教专业相关的 中级职业资格证书，或参加渭南市级以上中职校教师培训且获得培训合格证书。 2.近五年年度考核均合格以上，且其中至少一年为优秀，并获得渭南市级表彰。 3.近五年均担任专业课教学，且所教学生大部分都能获得初级以上职业资格证 书。 4.积极进行教育创新，教学工作量饱满。 5.积极参加教学科研工作，近三年参与校级以上课题研究，取得阶段性成果， 并得到同行的认可。 6.近五年至少承担两位教师的培养任务，所培养的教师在教育教学中有明显进 步。 7.近五年在公开出版物上发表专业学术论文二篇以上；或参加职业技能操作赛 获得校级二等奖、市级三等奖、省级优秀奖以上；或指导学生参加职业技能操作大 赛获得市级二等奖、省级三等奖以上。 8.在学科及专业建设、教学改革和人才培养等方面取得显著成绩。 9.年龄不超过40 周岁。 （三）双师型教师 1．初级“双师型”教师 （1）具有中等职业学校教师任职资格（含实习指导教师任职资格），取得助理讲 师职务，遵守国家中等职业学校教师职业道德规范； （2） 具有与所教专业相关的执业资格，或非教师系列初级及以上专业技术职务 任职资格，或中级工及以上职业资格。 2．中级“双师型”教师 中级“双师型”教师除同时具备两个必备条件外，还应具备以下拓展条件之一： （1）必备条件 ①具有中等职业学校教师任职资格（含实习指导教师任职资格），取得讲师职务， 遵守国家中等职业学校教师职业道德规范； ②具有与所教专业相关的执业资格，或非教师系列中级及以上专业技术职务任职 资格，或高级工及以上职业资格。 （2）拓展条件 ①参加省级职业技能大赛获得三等及以上奖项，或参加国家级职业技能大赛获得 优秀等次及以上奖项，或指导学生参加省级职业技能大赛获得三等及以上指导教师奖 项，参加国家级职业技能大赛获得优秀等次及以上指导教师奖项。 ②在企业生产、建设、管理、服务第一线累计有二年以上专业工作经历或坚持每两 年到企业进行不少于两个月的专业实践。企业工作经历证明由学校主管部门出具；企业 专业实践时间由学校和企业同时出具证明。 ③参研市级以上职业教育科研课题（含国家级职业教育科研课题子课题），以结题 证书为据。