湖南省第六届小学数学“生活数学创新设计”活动模拟测试(四年级)一.docVIP

湖南省第六届小学数学“生活数学创新设计”活动 模拟测试（一）（四年级） 时量：90分钟 总分：160分 计分： 巧妙设计（40分） 1、巧妙计算 3714＋625－1714＋375 2、在下式中，“我”、“爱”、“数”、“学”分别代表什么数时，乘法竖式成立？ 3、小浩前几次英语测试平均为90分，这一次得了99分，一下就把平均分提高到了93分，这次测试是第几次？ 4、甲、乙、丙、丁四人各有一块麦田，他们同时用一台收割机进行收割，甲的麦田收割需要4小时，乙的麦田收割需要1小时，丙的麦田收割需要3小时，丁德麦田收割需要2小时，怎样合理安排四人的顺序才能达到他们花的总时间最少？最少时间是多少？ 趣味游戏（40分） 5、夏令营活动结束了，四年级的20名少先队员握手告别，每两人握手一次，共握手多少次？ 6、四2班举行郊游活动，买来了一些苹果，如果每人发4个苹果，则多16个，如果每人发5个，则少了30个。这个班共有学生多少人？买了多少个苹果？ 7、如下图，阴影部分是正方形，求最大长方形的周长。（单位：厘米） 、 8、.用红、蓝、黄三种颜色将一个2×7方格图中的小方格涂色（见下图），每个小方格涂一种颜色，每一列的两小格涂的颜色不相同。是否存在两列，它们的小方格中涂的颜色完全相同？ 　　 三、问题解决（80分） 9、小雅和小丽共存款1200元，已知小雅的存款数比小丽的2倍