谢晶+诸暨市江藻镇墨城完小+认识物体.pptVIP

* 教学目标 1、 通过操作和观察，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球；知道它们的名称；会辩认识这几种物体和图形。 2、 培养学生动手操作、观察能力，初步建立空间观念。 3、 通过学生活动，激发学习兴趣，培养学生合作、探究和创新意识。 教学重点 初步认识长方体、正方体、圆柱和球的实物与图形，初步 建立空间观念。 4 认识物体和图形 一年级上册 这是什么？ 他们有什么一样的地方吗? 他们的形状有什么一样的地方呢？ 他们的形状有什么一样的地方吗？ * * 他们的形状有什么一样的地方吗？ 1、球，是什么样子的呢？ 2、圆柱，是什么样子的呢？ 3、长方体，是什么样子的呢？ 4、正方体，是什么样子的呢？ 回答问题 仔细观察 长方体 正方体 球 圆柱 图中出现哪些物体？ 做一做 从图中找出物体，说一说。 猜物体。看看谁厉害。 *