九年级语文上册（人教版 练习）：第四单元 单元总结.docVIP

单元总结与提升 一、单元基础知识梳理 第四单元 1．易错字音 孜(zī)孜不倦　彷徨(páng__huáng)　锲(qiè)而不舍 中庸(yōng)　汲(jí)取　狡黠(xiá)　诘(jié)难 慨(kǎi)叹 脊(jǐ)梁 诓(kuāng)骗 2．易错字形 轻而yì(易)举　根深dì(蒂)固　不知所cuò(措) 蒸liú(馏) gāo(睾)肾 吹毛求cī(疵) 劝jiè(诫) 诬miè(蔑) 3．多音字 埋eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(mái（埋头）,mán（埋怨）))　　　　　应eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(yīng（应该）,yìng（应变）)) 嚼eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(jué（咀嚼）,jiào（倒嚼）,jiáo（味同嚼蜡）)) 抹eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(mǒ（抹杀）,mò（拐弯抹角）,mā（抹布）)) 4．形近字 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(蒂（dì）瓜熟蒂落,缔（dì）缔造,谛（dì）谛听)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(盲（máng）盲目,肓（huāng）病入膏肓)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(辩（biàn）辩论,辨（biàn）辨别)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(蔑（miè）诬蔑,篾（miè）竹篾)) 根深蒂固　行之有效　孜孜不倦　持之以恒　不言而喻 轻而易举　锲而不舍　袖手旁观　不知所措　一帆风顺 高谈阔论　寻章摘句　味同嚼蜡　吹毛求疵　豁然贯通 开卷有益　怀古伤今　前仆后继　自欺欺人　不足为据 1．对比论证：如《事物的正确答案不止一个》一文中作者运用了正反对比论证的方法来阐述“事物的正确答案不止一个”的道理，先从反面说“如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前”；再从正面说“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要”。正反对比，使说理全面透彻，增强了说服力。 2．引用论证：《不求甚解》中引用陶渊明的《五柳先生传》中的话“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”属于引用论证。 3．举例论证：《应有格物致知精神》中举出王阳明“格”竹一事来说明传统的中国教育对“格物致知”精神的曲解，与后文写真正的“格”竹作对比，从而论证了真正的“格物致知”的精神，应该是有想象力，有计划地探索客观事物的实验精神。 二、单元检测卷 第四单元达标检测卷 一、基础积累与运用(30分) 1．下列加点字注音有误的一项是(　　)(2分) A．滞碍(zhì)　　　　狡黠(xiá) 汲取(jí) 锲而不舍(qiè) B．诘难(nán) 藻饰(zǎo) 王粲(càn) 咬文嚼字(jiáo) C．污蔑(miè) 玄虚(xuán) 轻鄙(bǐ) 吹毛求疵(cī) D．抹杀(mǒ) 诓骗(kuānɡ) 迂腐(yū) 孜孜不倦(zī) 2．下列词语中没有错别字的一项是(　　)(2分) A．一帆风顺　袖手旁观　不知所措　根深帝固 B．不言而喻 格物至知 不求甚解 搽脂抹粉 C．诸如此类 欺世有术 豁然贯通 索然无味 D．浅尝辙止 味同嚼蜡 狂妄自大 高谈阔论 3．下列句子中加点的词语使用有误的一项是(　　)(2分) A．媒体的推波助澜，让香港“占中”事件影响范围逐步扩大。 B．林书豪加入职业球队以来，虽只能成为二线球员，但他对篮球锲而不舍的追求，最终使他一举成名。 C．阅读经典的文学作品，需要积累语言、深入理解，这种寻章摘句的方法值得大力提倡。 D．人民的收入没有增加多少，而生活必需品却在大幅度涨价，政府部门岂能袖手旁观。 4．下列句中标点符号使用正确的一项是(　　)(2分) A．鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 B．“嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。 C．人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是出于自己直觉的驱使？ D．飞机在600米高空水平飞行时，只能看到两侧八、九公里和前方一、二十公里范围内的地面。 5．下面语段中画线的三个句子都有语病，请把语病找出来，加以改正。(3分) 文化与修养共存，智慧与幸福同在。在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。①一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。②一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。③如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。 语病及改正：①_____________________________________________________________________ ___________________________