国中自然与生科科考试卷-潮州国中.DOC

PAGE 4 屏東縣立潮州國中97學年度第2學期第2次段考八年級自然科考卷 ※請在答案欄內作答※ ______年_____班 座號：___ 姓名：_____________ 一、選擇： （ ）日常生活中可見許多的氧化還原反應，請問下列敘述何者錯誤？　(A)高爐煉鐵，赤鐵礦是當作氧化劑　(B)食品中常添加類胡蘿蔔素、維生素C、維生素E等物質是良好的氧化劑　(C)業者常使用二氧化硫當作還原劑將竹筷漂白　(D)一般家庭中洗衣服常用的漂白劑是一種強氧化劑。 （ ）已經知道鈉、銅、鐵對氧活性的大小順序為鈉＞鐵＞銅，則下列哪一個氧化物的安定性最大？　(A)氧化鈉　(B)氧化銅　(C)氧化鐵　(D)三者皆同。 （ ）請完整選出下列正確的敘述：（甲）氧化與還原反應必相伴發生（乙）氧化與還原反應不必相伴發生（丙）在氧化還原反應中，本身被氧化的物質叫做氧化劑（丁）在冶煉礦物時，常利用還原劑把金屬還原出來　(A)甲丙　(B)乙丙　(C)甲丁　(D)丙丁。 （ ）甲類：鈉、鉀－在空氣中易失去金屬光澤，必須存放在礦物油中；乙類：金、鉑－打造成飾物，耐久而不變質；丙類：鋁、鋅－在空氣中易氧化，但不易完全鏽蝕；丁類：鐵在空氣中緩慢氧化，但卻容易完全鏽蝕。根據金屬特性的相關論述，試判斷上述四類金屬對氧的活性大小關係為何？　(A)乙＞丁＞丙＞甲　(B)甲＞乙＞丙＞丁　(C)甲＞丁＞乙＞丙　(D)甲＞丙＞丁＞乙。 （ ）鎂帶燃燒的產物所形成的水溶液，下列何種性質為非？　(A)使廣用試紙呈黃色　(B)使石蕊試紙呈藍色　(C)使酚酞試劑呈紅色　(D)使pH計顯示數值大於7。 （ ）已知W、X、Y、Z四種金屬，WO、XO、YO、ZO為其氧化物，伯祥以各金屬和不同金屬的氧化物進行反應，其結果如下表（＋表有反應，－表無反應）如欲比較各金屬的活性大小，伯祥尚需再做下列哪一項實驗？　(A)甲　(B)乙　(C)丙　(D)丁。 WO XO YO ZO W 甲 乙 X ＋ － Y 丁 丙 Z － （ ）已知下列元素對氧的活性大小為：鎂＞碳＞鐵＞鉛＞銅，試問下列敘述何者正確？　(A)鎂帶能在二氧化碳中燃燒　(B)鐵能在二氧化碳中燃燒　(C)銅與氧化鉛共熱可產生金屬鉛　(D)鐵與氧化鎂共熱可產生金屬鎂。 （ ）關於下列反應：，下列敘述何者錯誤？　(A)鈉為氧化劑　(B)鈉氧化成氧化鈉　(C)一氧化碳為氧化劑　(D)一氧化碳還原成碳。 （ ）下列反應何者不是屬於氧化還原反應？　(A) (B) 　 (C) (D) （ ）關於催化劑特性的敘述，下列選項何者正確？　(A)加入催化劑無法改變化學反應式中的平衡係數　(B)催化劑可以使原來無法反應的物質發生反應　(C)在化學反應過程中，催化劑不参與反應　(D)在化學反應完成後，催化劑的質量會減輕。 （ ）高爐中煉鐵的主要反應有二：(1)；(2)，則下列有關反應式(1)中的C與反應式(2)中的CO之敘述，何者正確？　(A)二者均為氧化劑　(B)二者均為還原劑　(C)C為氧化劑，CO為還原劑　(D)C為還原劑，CO為氧化劑。 （ ）以碰撞學說的觀點，反應物粒子互相碰撞的機會愈多，反應速率愈快。則下列何項操作無法使反應速率變快？　(A)將反應物顆粒磨成粉狀　(B)將可溶性的固體反應物配成溶液　(C)將反應物溶液稀釋　(D)提高反應物溫度。 （ ）建豪將鐵釘分別置於兩試管中，如圖所示。後來，他發現甲試管中的鐵釘生鏽情形較嚴重，由此可推論在實驗中影響鐵釘生鏽速率的因素為何？(A)接觸面積　(B)濃度　(C)溫度　(D)顆粒大小。 （ ）為了探討溫度對反應速率的影響，小郁設計了下表的實驗。請問他必須選擇哪兩組實驗，才能符合這個實驗主題？(A)甲乙　(B)甲丙　(C)甲丁　(D)丙丁。 （ ）將氫氣與氧氣充入密閉容器中，加熱後會有水蒸氣生成。若將密閉容器的體積縮小，發現反應速率加快。根據以上敘述，你認為使反應速率增快的主要原因為何？　(A)溫度提高　(B)粒子能量變大　(C)單位時間內的碰撞次數增多　(D)接觸面積變大。 （ ）試管甲裝入1M的鹽酸12毫升及水8毫升，試管乙裝入2M的鹽酸2毫升及水18毫升。兩試管分別混合均勻後，分別加入大小約略相等的塊狀大理石，則下列何者正確？（A）甲試管產生氣體的速率較快（B）乙試管產生氣體的速率較快（C）兩支試管產生氣體的速率一樣快（D）兩試管均不產生氣體。。 （ ）澱粉水解成葡萄糖的過程需時頗久，若加入一些稀鹽酸，就可以把水解的時間縮短。若沒有稀鹽酸，唾液也會有同樣的效果。關於以上的敘述，下列何者錯誤？　(A)唾液中含有會使澱粉水解反應速率變快的酶　(B)反應式可寫成：澱粉＋唾液（或鹽酸）→葡萄糖　(C)加了稀鹽酸，反應速率會加快　(D)稀