让童心不再困惑.docVIP

让童心不再困惑 当我们衣着时尚，神采飞扬地踏上人力三轮碾过人群熙熙攘攘的大街小巷时，也许我们没有意识到那流动的风景耀眼而不亮丽；当我们带着孩子，携手爱人步履匆匆地穿过车水马龙的十字路口时，也许我们没有意识到那足下的音符跳跃而不和谐，也许我们更不会意识到，此情此景会给我们的孩子心中留下许多困惑。 那是我们学校刚开设“安全教育”课不久，我带着安全教育读本和学生行为文明养成卡一路轻松地走进教室，迎来的是七十几张稚嫩的面孔，看到他们天真信任的目光，我有些得意的想：六七岁的孩子就是一张白纸，没有什么负担，只要教师有一双妙手，就能写出精美的文字，就能绘出精彩的画图。呀！我突然觉得“跑题”了，马上意识到应该好好利用这节安全教育课给学生讲讲有关的交通安全知识。于是，我书归正传： “同学们，你们平时发现过不遵守交通规则的事吗？”我一边问，一边不断的用眼睛搜寻，等待发言的学生。短暂的沉默以后，几只小手举了起来。我拿出自认为最满意的教态：微笑地欣赏地看着一张张小脸蛋。这时，举起的小手越来越多，最抢眼的要数平时很喜欢状告同学的小个头胡贤子，他早已迫不及待了。你看他身子呈半坐半蹲状；那双很不安分的小手，一只高高举过头顶，另一只却在桌面上不停地、轻轻地敲击，那样子不得不让我第一个点他发言。只见他人还没站稳，嘴却先出语：“我今天上学时又看见小维坐三轮车了。”他还特别强调那个“又”字，这句话让几十双眼睛把