漩涡初级中学校本研修考核制度.docVIP

漩涡初级中学校本研修考核制度 一、理论学习（20分） 1、自主学习（10分） 教师要积极参加课改理论培训和学科理论培训学习，加强教育教学理论学习，接受先进教育理念，提高自身理论修养。能按规定的内容保质保量地完成学习笔记（全学期2万字），按质量优劣分别得10分、8分、6分。未完成学习笔记的扣5分。 2、集中学习（10分） 教师要积极参加学校每周的全校集中学习和“心得分享”活动，积极参加教研组每两周一次的教研活动，并做好交流发言。学校和教研组要做好记载。能积极参与得基本分7分。学习中能主动交流发言或担任主讲可在基础上奖励1—3分。各种业务学习研讨无故缺席一次扣2分。 二、校本教研（50分） 1、教师在教研组长的安排与协调下，按教研（备课）组的教研活动安排表及相关要求积极参加教研活动。每次参加且积极教研，按成效分别记10分、8分、6分。数量每少或缺席一次扣2分，表现欠佳、不听组长的正确合理协调的，酌情扣3——5分。 2、承担或参与的课题研究，积极开展校本教研活动，有自己的研究课题和活动轨迹，按优劣分别10分、8分、6分，没有，不得分。 3、积极参与上课、研讨、评课活动，资料上交及时，合乎要求记10分。未上课，不记分，资料不全视情扣1—3分。 4、承担的公开课、示范课的每人次加5分。 5、在组内、校内、作理论讲座、报告、或经验交流、典型发言有记5分：在市级教研活动中作过典型发言的每人次加3