浅谈特色学校建设的实践探索.docVIP

浅谈特色学校建设的实践探索 房县姚坪乡对寺河小学 刘海 　　在深化基础教育课程改革、统筹城乡教育优质均衡发展、建设西部教育高地的进程中,我区坚持以科学发展观为指导,坚持教育“三个面向”,以统筹城乡教育均衡发展为策略,以促进内涵发展为重点,以提高质量为核心,以建设特色学校为载体,推动教育事业在新的历史起点上科学发展。 　　在推进特色学校建设工作中,我们着力加强教育行政部门领导力、教研科研部门指导力和中小学实施力,有效促进了区域特色学校建设。 　　一、加强统筹协调,提高推进特色学校建设的领导力。 　　1. 科学规划特色学校建设工作。 　　政策引导,积极推动学校基于特色的个性化发展。2010年8月,我们制定实施《关于推进全乡中小学特色学校建设的试行意见》,从指导思想、目标任务、工作原则、步骤要求等方面提出了具体意见,我们提出的目标任务是,造就一支理念先进、勇于开拓、不断创新的优秀校长队伍;形成一批具有鲜明办学个性和风格的特色学校。 　　目标导航,围绕总体目标设立分层实施的阶段目标。三个阶段目标为:推进特色项目建设,通过1至2年的努力,小学都至少形成一个及以上的特色项目,找到学校特色发展的路径;形成学校特色,用2至3年时间,小学在不同范围内形成鲜明的学校特色,给社会提供丰富的教育资源选择;建成特色学校品牌,经过3至5年的创建,实现区域教育的高位均衡发展。 　　策略推进,确定