数学-重庆教育考试院.DOC

2019年重庆市中职毕业生参加高职分类考试招生文化素质考试 数学考试说明 一、考试范围及分值比例 序号 考试范围 分值比例 （一） 集合 约6% （二） 不等式 约12% （三） 函数 约24% （四） 数列 约12% （五） 排列组合 约6% （六） 三角函数 约20% （七） 解析几何 约20% 二、考试的能力要求 本科目所要考查的能力包括运算能力、思维能力和应用能力. 1．运算能力：会根据法则和公式进行正确运算．能根据问题的条件寻找与设计合理、简捷的运算途径． 2．思维能力：能根据问题的条件和结论进行观察思考、比较分析、综合概括、归纳推理，并能合乎逻辑地进行表达. 3．应用能力：能灵活应用所学数学知识和数学思想方法解决相关问题. 三、考试形式及试卷结构 1．考试形式：闭卷，笔试. 2．试卷满分100分. 3．试卷包含难题约10%，中等难度试题约20%，容易题约70%. 4．试卷题型及分值比例： 题号 题 型 题数 分值比例 一 单项选择题 10 60% 二 解答题 3 40% 四、考试内容及要求 （一）集合 内容：集合的表示方法、集合之间的关系、集合的运算；充要条件. 要求：了解集合元素的性质、空集和全集的意义；掌握集合的表示方法；理解子集、真子集和集合相等的概念；掌握交集、并集和补集运算；掌握简单的充分条件、必要条件和充要条件的判定方法. （二）不等式 内容：不等式的性质、不等式的解法. 要求：理解不等式的基本性质；掌握一元一次不等式组、一元二次不等式、一元一次绝对值不等式的解法，会用集合、区间表示它们的解集. （三）函数 内容：函数的有关概念、函数的表示方法、函数的性质；一元二次函数、幂函数、指数函数和对数函数. 要求：了解函数的概念及其三种表示方法；掌握简单的函数的定义域的求法；了解单调函数、奇偶函数的概念及其图象特征；掌握简单的函数单调性、奇偶性的判定方法；掌握指数与对数的概念、运算法则；了解幂函数、指数函数和对数函数的概念、图象和性质；掌握一元二次函数的图象和性质；能用函数、方程、不等式等知识解决有关问题. （四）数列 内容：数列的概念、等差数列、等比数列. 要求：了解数列的有关概念；了解数列与函数的关系；理解数列的通项公式；理解等差数列和等比数列的概念；掌握等差数列和等比数列的通项、中项及前n项和的公式；能用数列知识解决有关问题. （五）排列组合 内容：计数原理、排列与组合. 要求：掌握分类计数原理和分步计数原理；了解排列与组合的概念；掌握排列与组合的公式；能用计数原理、排列与组合知识处理简单问题. （六）三角函数 1．任意角的三角函数 内容：任意角的概念、弧度制；任意角的三角函数定义. 要求：了解角的概念；掌握角度与弧度的相互转换、终边相同的角的表示；理解任意角的三角函数的定义；能按定义确定三角函数值. 2．三角函数的基本公式 内容：同角三角函数的基本关系式、诱导公式，两角和与差的正弦和余弦公式，二倍角公式. 要求：掌握同角三角函数基本关系式、诱导公式，两角和与差的正弦和余弦公式，二倍角公式，并能用以上公式完成简单三角函数式的恒等变形和求值. 3．三角函数的图象和性质 内容：正弦函数、余弦函数的图象和性质；正弦型函数y=Asin（ωx+φ）的概念与图象；已知三角函数值求角. 要求：了解正弦函数、余弦函数、正弦型函数的概念和图象；理解正弦函数、余弦函数的性质；会求正弦型函数y=Asin（ωx+φ）的最值和周期；能根据已知正弦函数、余弦函数值求［0，2）上的特殊角；能解决简单的三角函数问题. 4．解三角形 内容：正弦定理、余弦定理、三角形面积公式. 要求：掌握正弦定理、余弦定理、三角形面积公式，能用以上知识解决有关问题. （七）平面解析几何 1．直线 内容：直线的方程、两条直线的位置关系、两条直线的交点、点到直线的距离. 要求：理解直线的倾斜角、斜率、截距等概念；掌握直线的点斜式、斜截式和一般式方程；会求两条直线的交点；理解两条直线平行、重合、垂直的条件；掌握中点坐标公式、两点间的距离公式、点到直线的距离公式. 2．圆 内容：圆的方程、直线与圆的位置关系. 要求：掌握圆的一般方程与标准方程，会将圆的一般方程转化为标准方程；理解圆与直线相交、相切、相离的条件. 3．椭圆、双曲线、抛物线 内容：椭圆、双曲线、抛物线的定义、标准方程和几何性质. 要求：理解椭圆的定义、标准方程及其几何性质；了解双曲线、抛物线的定义、标准方程及其几何性质.