科举制度的创立和发展概述.pptVIP

　　唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣”。 ——王定保《唐摭言·述进士上》 太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。 ——唐·赵嘏 　　隋唐统治者创立和发展科举制度，一方面是为了选拔人才，另一方面又是为了控制人才。但根本目的是为了控制人才，巩固其统治。 gòu zhí gǔ 阿倍仲麻吕纪念碑 位于西安兴庆公园内 　　自唐至宋，及元、明、清，中国科举制度吸引诸多远邦近邻。进士及第后，有的荣归故里，有的在中国入仕授官，有的在中国长期生活。阿倍仲麻吕，日本奈良时代的遣唐留学生。进士及第后仕于唐，逝世于中国。 阿倍仲麻吕来华学经图 越南进士题名碑林 位于越南河内文庙国子监内 　　科举制度对日本、朝鲜和越南曾发生过较大的影响。 　　788年，朝鲜开始仿唐制实行以儒学为标准的科举考试制度，直到1893年才废除。 　　越南以儒学为内容，实行科举考试是从公元1075年开始的，直到1915年～1919年间才正式废除。 科举制的创立 科举制的发展 科举制的影响 1.三国两晋南北朝时的选官制度 2.科举制创立的背景 3.科举制的正式创立标志 1.科举制成为唐选拔官员的重要方式 2.科举制基本特征 3.科举制的分类 4.唐朝科举制的一般特征 5.对录取者的任用 1.科举制是一种新的选官制度 2.科举制的影响 课堂小结 学　习　与　探　究 课堂讨论：古今考试制度比较 相同点： 　①公平