拓展项目雷阵完整版.docxVIP

启动思维能力的雷阵 明阳天下拓展培训 项目介绍：全组成员在规定的时间内通过面前的一个地雷区，触 雷及重复触雷按规定将有…定的惩罚。 项冃冃标：突破思维定势，创造性的解决问题 角色的合理分配与运用，避免“熟练工”对团队造成的负面影响 创 团队学习，保证工具随手可得 活动目的：凝聚个人的力量在集体中，集体会是强大、成功的集 体，个人也会成为现代商业社会中自信而有成就的个体 过“雷阵”的启示 正前方，是敌人的雷区，遍地布满了地雷，两侧是高山悬崖 绝无通过的可能，仅有两处为敌方自己警示的红色“禁区”，后 有强大的追兵，所有队员必须在40分钟内通过雷区，否则将全 军覆灭。 “计时开始”！随着教官的一声令下，全体队员在队长的组 织下，充分发挥众人的智慧，集思广益地很快有一套似乎完 整的穿越方案出台。当按照既定的方案实施时，异常的情况发 生了，派出的探雷队员四处受阻，所有规划路径全部被地雷封锁, 而且在返冋的路上探雷队员重复踩响地雷犯规。全体队员几乎乱 了阵脚，七嘴八舌，乱成一团。“人家不要乱，听我的指挥”！ 是队长，在关键时刻充分发挥了战场指挥员的作用，召集大家总 结失败原因，纠正穿越方案，重新组织穿越。 方案虽经修正，但实施的结果还是从覆旧辙。正在大家一片茫然 之际，一队员对失败原因进行了认真总结和换位思考：导致重复 踩雷的原因是没有记录和标识，导致受阻的原因是死守存规，敌 人虽划为禁区”，但没有证明禁区内地雷更多更密，不可踏入。 “做好记录和标识，从敌禁区通过”。真是“一语破天机”，良 言得到采纳。通过方案的调整，大家分工、合作有序的有专人指 挥、专人探雷和作标识、专人记录、专人提醒、专人监护的体系 开始了运行，很快就探出了一条由经敌禁区的路径，使全体队员 顺利地通过了雷区完成了任务。 通过本项训练，全体队员看到了团队合作的力量，得到了很 大的团队合作与协调精神教育和处世哲学教育，并从大胆进入 “禁区”取得胜利的举动，突破了平日默守成规的单一思路，充 分体会到“不怕做不到，只怕想不到”的开拓思想。结合到我们 的工作，如果没有越过“雷区”才能“逃生”的目标，我们的工 作就等于盲目；如果没有专人指挥、专人探雷作标识、专人记录、 专人提醒、专人监护的组织机构各负其责，我们的工作就会出现 各自为政、混乱无序；如果没有大家的协调沟通、出谋献计，就 没有勇闯“禁区”的闯新方案，雷阵就不能突破；如果没有整个 团队的齐心协作和大局观念及高度的责任感，就没取得胜的可 能；如果没有记录和标识，事业就得不到持续，后人就没有借鉴, 就没有发展和进步。大家纷纷表示，要吸取穿越雷阵前阶段的教 训，并把所取得的经验带回公司融汇到口常的工作中去，为公司 的发展事业而共同奋斗。 新任局级干部〃新鲜尝试〃拓展训练 拓展训练中，在众人的注视下，一名干部学员正在开心地通过“雷 阵 上周四上午9时，上海市委党校新任局级干部培训班的20 名学员來到国家会计学院，他们此前已在市委党校学习了 一个多 月，这次是特意从党校的理论学习中抽出时间，进行雷阵、背摔、 孤岛、七巧板和电网等系列拓展训练。第一次接触拓展训练的局 级干部表示，尽管训练任务完成得差强人意，但拓展后的反思令 自己受益匪浅。 上海东方早报记者看到，一早就从党校赶来训练基地的学员 们，首先认真地换上了运动装。一位干部说，“运动鞋和运动装 都是刚买的”，他和很多人一样，都是首次参加拓展训练，“觉 得很新鲜”；因此，一踏上训练基地，干部们顿时变得活跃起来, “好久都没这么动过了。”很多人兴奋地说。 ［同心杆］为什么1个人能完成8个人却不行 由于这批干部都在四五十岁左右，因此培训师为他们设置的 项目强度较低。首先上阵的是一个简单的团队热身小项目，培训 师拿出一根竹竿，让坐在第一排的八位干部上台来参与“同心杆” 训练，要求8个人用食指支撑横杆，在任何人的手指都不离开杆 的情况下，从肩膀高度往下降至地面；其间如果有人的手指离开 杆子，就必须重新开始。结果，“初来乍到”的干部们一下子被 这个小项目难住了，他们托着的杆子不但没有下降，相反却越升 越高。尽管经过一番重新讨论安排，结果仍然是与大家的愿望相 反：横杆还是往上升。 ‘一个人可以轻松完成的任务，为什么八个人却不能完成？ ” 培训师向失利的干部们抛出这个问题。大家纷纷发言：“目标不 一致，有人下降，有人还停在原位”，“力量太分散了”……最 后，众人得出的失败主因是“团队信任感未能建立”：虽然口标 相同，但各自的期望值不易统一。小杆子的大启示是：一项工作 往往需要不同部门共同完成，且团队越大管理越困难，因此，统 一整个团队间的信任感非常重要。 ［过雷阵］原本针锋相对的两支队伍融为一体 热身之后，培训师将学员分成两队进行活动，分别是由上海 中医药大学党委副书记王群领衔的“大康”队和由