麻黄梁王艳娥个人自我诊断SWOT分析表.docVIP

个人自我诊断SWOT分析表单 个人自我诊断SWOT分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 Ｓ　我的优势 我能认真备课、上课和积极参与每次的教研活动，做到多听多看多思考。 我能用标准普通话讲课，熟练运用现代化教学手段。 课堂教学中能关注每个学生的动态，课堂纪律良好，能处理好课堂突发状况。 4、教学方法灵活多样，注意培养学生学会学习的能力。 5、板书工整、美观，层次清楚，简言意赅，富有启迪性。 Ｗ　我的劣势 1、和学生的交流相对较少，怀疑学生的自学能力。 2、不能很好的激发学生的学习积极性，学生的主体地位得不到充分体现。 Ｏ　我面临的机遇 榆阳区全区要求开展“高效课堂”教学模式和“美术主题学习”活动。 Ｔ　我遇到的挑战 要摆脱传授式教学模式，改为探究式与合作式教学模式。 分析结论 结合上述分析，我在现有的内外部环境下，如何发挥优势利用机会？如何克服弱势，应对威胁？ 我会好好学习“高效课堂”的教学模式，多参加“美术主题学习”活动，争取先了解理论，然后将这些理论应用于我的教学实践。多和学生交流，将集体教学、小组合作和个别教学结合起来，真正让学生成为课堂的主人。