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幼师实习报告教学报告与幼师实习计划合 幼师实习报告教学报告 X年X月X 0,这是一个令我难忘的日子，今天的我就要踏上社会实践的征途。 我们的首站是**幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与 童心一起飞翔。我们为他们讲解如何去爱自己，爱身边的人，爱我们可爱的祖国。 社会实践的第一天，与老师和小朋友们在一起熟悉环境。当我迈入幼儿园的大门时映 入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼 儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉顿时回到了童年时光，进入了童话的王 国，孩子们的世界。我通过听课初步了解老师们的教学方式，大致掌握该年龄阶段学 生的授课特点。老师们介绍说幼儿园重点培养了学生健康、语言、社会、科学、艺术 等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感，态度，能力，知识和技 能等方面的发展。其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们在上课前的八点到八点二 十分的聊天时间，也就是培养语言方面。语言能力的发展是在运用过程中发展起来 的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说，敢说，喜欢说并有机会说并能拿 到积极应答的环境。教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语 言发展具有重要特殊意义。这里，老师首先引出小朋友感兴趣的一个话题，然后由小 朋友们纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极 为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异常活 跃，在大家都发表完自己的意见后，老师再向他们阐释她的看法，这样既及时纠正了 有些小朋友的一些不太正确的观点，老师与学生之间的情感进行了很好的交流，语言 能力也在不知不觉中提高了不少，可谓是一举多得。第二天，我协助保育员打扫卫 生、整理幼儿寝室。保育员，作为幼儿教师的助手，她辅助教师负责幼儿的保健、养 育、并协助教师对幼儿进行教育，是幼儿教育工作的重要组成部分。那天我才真正体 会到想要看护这些四五岁的孩子们有多不容易。来到幼儿寝室，看到了一张张小床， 床上面还有可爱的卡通图案，想到正在酣睡的孩子们，心里真是羡慕，多幸福的孩子 们啊！真希望他们都能够健康的成长，长大以后成就一番事业。接下来的五天里，我 进入了幼儿园各班级，参与幼儿上课、游戏、活动、看寝等工作。了解了幼儿教师的 工作情况，体验到了幼儿教师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故 事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简单的图画，天啊！这需要多么丰富的想 象力才能讲好这个故事啊！我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅 浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿佛也融入了他们当中，当一个天真的孩子真幸福! 故事讲完了，孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍，还说一定讲的比我好，这样刚 好，就让孩子们来个讲故事比赛，这样可以让他们在游戏中锻炼表达能力、丰富想象 力。听了他们讲的故事，我心里生起了一种惭愧之感，一个孩子讲的故事竟比我生动 百倍！应老师的要求，我给孩子们上了一堂音乐课，面对他们那一张张纯真的笑脸和 一双双充满好奇的眼睛，我感觉到了肩上的重担，这一刻我才真正的体会到作为幼儿 教师的责任之重。给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天。上课前，我不断的回想 着见习时老师上课的情景：老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言，我告诉自己 要笑着上好人生中的第一堂课。开始上课了，我怀着万分激动的心情，揣着老师帮我 修改的教案迈上了人生中的第一个讲台。虽然很紧张，但是我不段的提醒自己，只 有笑才能让孩子们喜欢你，才能和孩子们拉近距离，课上孩子们都非常听话，瞪圆了 眼睛听我讲课。孩子们很聪明，没多长时间就学会了一首儿歌，在我的伴奏下，他们 放声唱着，我弹琴时虽然背对着他们，但听着这天真的歌声，我能想象他们可爱的笑 脸，自己也不自觉的笑了起来。12内容。 幼师实习计划范文 幼师实习计划范文 一、 实习目的和要求通过8周的毕业实习，使学生连续性深入接触幼儿园保教工 作，将所学的学前教育基本理论、方法和技能综合地运用于保教实践，促进学生将理 论与实践相结合，培养和提高学生独立从事保教工作的能力。要求通过毕业实习，培 养学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感，提髙学生从事学前教育工作的综合素 质。 二、 实习内容和时间安排实习内容：全面见习幼儿园保教工作，熟悉幼儿园与班 级基本情况，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改动 态，并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。 2、 学习制定幼儿园保教计划，并予以实施。 3、 全面实习保教工作，做到“四独立”:即独立设计保教方案、独立制作教玩 具、独立指导开展一日活动以及独立进行评析。 4、 了解家长的育儿观念，并学习参与家园联系工作。 5、 参与组织幼儿园的庆祝“中秋”、“国庆