2016年中考一轮复习 数学（安徽专版）类型一 结论探究.docVIP

专题复习(四)　几何探究问题 综观近年的安徽中考题，有关几何探究的问题一直是重点考查问题．如2015年第23题，2014年第23题，2013年第23题，2012年第22题，2011年22题等．这类问题以基本的几何图形为载体，融入了三角形、四边形、相似形等知识，综合考查了学生分析问题、解决问题的能力．解几何探究题：(1)注意观察、分析图形，把复杂的图形分解成几个基本图形，通过添加辅助线补全或构造基本图形；(2)掌握常规的证题方法和思路；(3)借助转化、方程、数形结合、分类讨论等数学思想解决几何证明问题． 类型一　结论探究 　(2014·安徽)如图1，正六边形ABCDEF的边长为a，P是BC边上一动点，过点P作PM∥AB交AF于点M，作PN∥CD交DE于点N. (1)①∠MPN＝________°； ②求证：PM＋PN＝3a； (2)如图2，点O是AD的中点，连接OM、ON.求证：OM＝ON； (3)如图3，点O是AD的中点，OG平分∠MON，判断四边形OMGN是否为特殊四边形？并说明理由． 【思路点拨】　(1)①运用∠MPN＝180°－∠BPM－∠NPC求解，②作BG∥AF，CF∥AB，利用△BPG与△CPL均为正三角形解题；(2)连接OF，由△OFM≌△ODN证明；(3)连接OF，由△OFM≌△ODN，再证出△GOF≌△MOA，由△ONG是等边三角形和△MOG是等边三角形求出四边形MONG是菱形． 【解答】　(1)①60； ②过点B作BG∥AF，交PM于点G. 过点C作CL∥DE，交PN于点L. 则MG＝AB＝a，NL＝CD＝a，△BPG与△CPL均是正三角形， ∴PG＋PL＝PB＋PC＝BC＝a. ∴PM＋PN＝MG＋NL＋PG＋PL＝3a. (2)连接OF.由(1)知，ND＝PC，AM＝PB， ∴PB＋PC＝AM＋DN＝AM＋FM＝a，∴FM＝DN，又∵OF＝OD，∠OFM＝∠ODN＝60°， ∴△OFM≌△ODN(SAS)，∴OM＝ON. (3)四边形OMGN是菱形．理由如下： 由(2)中△OFM≌△ODN，得∠DON＝∠FOM， ∴∠DON＋∠AOM＝60°，∴∠MON＝120°. ∵OG平分∠MON，∴∠MOG＝∠NOG＝60°， ∵∠FOG＋∠FOM＝∠MOG＝∠AOF＝∠FOM＋∠AOM，∴∠FOG＝∠AOM， 又∵FO＝AO，∠GFO＝∠MAO， ∴△GOF≌△MOA(ASA)． ∴OG＝OM.∵OM＝ON＝OG， ∴△OMG与△ONG均为正三角形． ∴OM＝MG＝GN＝NO＝OG， ∴四边形OMGN是菱形． 本题主要考查了四边形的综合题，解题的关键是恰当地作出辅助线，根据三角形全等找出相等的线段． 1．(2013·安徽)我们把有不平行于底边的直线截等腰三角形的两腰所得的四边形称为“准等腰梯形”，如图1，四边形ABCD即为“准等腰梯形”，其中∠B＝∠C. (1)在图1所示“准等腰梯形”ABCD中，选择合适的一个顶点引一条直线将四边形ABCD分割成一个等腰梯形和一个三角形或分割成一个等腰三角形和一个梯形(画出一种示意图即可)； (2)如图2，在“准等腰梯形”ABCD中，∠B＝∠C，E为边BC上一点，若AB∥DE，AE∥DC，求证：eq \f(AB,DC)＝eq \f(BE,EC)； (3)在由不平行于BC的直线AD截△PBC所得的四边形ABCD中，∠BAD与∠ADC的平分线交于点E, 若EB＝EC，请问当点E在四边形ABCD内部时(即图3所示情形)，四边形ABCD是不是“准等腰梯形”，为什么？若点E不在四边形ABCD内部时，情况又将如何？写出你的结论．(不必说明理由) 2．(2015·蚌埠六校联考)正方形ABCD中，对角线AC，BD交于点O，点P在线段BC上(不含点B)，∠BPE＝eq \f(1,2)∠ACB，PE交BO于点E，过点B作BF⊥PE，垂足为F，交AC于点G. (1)当点P与点C重合时(如图1)．求证：△BOG≌△POE； (2)通过观察、测量、猜想：eq \f(BF,PE)＝________，并结合图2证明你的猜想； (3)把正方形ABCD改为菱形，其他条件不变(如图3)，若∠ACB＝α，求eq \f(BF,PE)的值．(用含α的式子表示) 参考答案 1．(1)如图所示： (2)证明：∵AE∥CD，AB∥ED，∴∠AEB＝∠C，∠B＝∠DEC.∴△ABE∽△DEC.∴eq \f(AE,CD)＝eq \f(BE,EC).∵∠B＝∠C，∴∠AEB＝∠B.∴AB＝AE.∴eq \f(AB,DC)＝eq \f(BE,EC). (3)当点E在四边形ABCD内部时，四边形ABCD是“准等腰梯形”． 理由：过点E作EF⊥AB于F，EG⊥AD于G，EH⊥CD于H，∵AE平分∠BAD，∴EF