2016届九年级语文人教版上册同步导练：12《心声》.docVIP

12 心 声 基础导练 1.下列加点字注音全部正确的一项是 ( ) ? A.缄（xián）默?? 迸（bèng）发? 抽噎（yē ） ?? 津（jīn）津有味? B.哀号（háo）?? 溃（kuì）退?? 哄笑(hōng ) ? 长吁（yū）短叹 C.呵斥( hè )?? 诘（jié）问?? 蓬蒿（gāo）? ? 歇（xiē）斯底里? D.亢（kàng）奋?? 啜（chuò）泣?? 匣子（xiá）? ? 随声附和（hè） 2.下列句子没有语病的一项是 ( ) A.峰会上，习近平主席提出了建设全球发展伙伴关系、加强宏观经济政策协调、共同参与制定国际发展议程等倡议。 B.经过刻苦的练习，在选拔赛上他射击的五次成绩平均都在95环以上。? C.具备顽强的毅力，是一个人在事业上能否取得成功的关键。 D.虽然人生的幕布徐徐拉开，但在少年的眼里，世界和未来都是崭新的和充满吸引力的。? 3．下列句子加点词语使用正确的一项是 ( ) A.我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。 B.那些门和窗尽量工细而决不庸俗，虽然简朴却别有用心。 C.幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收的意境，它距离每一个人并不遥远。 D.站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的苦痛与无奈。 几个不同身份的人围绕“心声”进行交流，都从自己的角度去理解。商人说：“我的心声是财源广进利润滚滚。”农民说：“我的心声是天顺人意五谷丰登。”国脚说：“我的心声是多进好球为国争光。”对于老师和医生，你觉得他们会怎么说？作为学生或子女的你的心声呢？ (1)老师：“________________________________________________________________。” (2)医生：“________________________________________________________________。” (3)学生/子女：“___________________________________________________________。” 5.观察下面的漫画《被遗忘的“角落” 》，说说它的寓意。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 能力提升 6.阅读下文，回答问题。 做 客 ①今天是青青的十岁生日。放学后，青青并没有像往常一样一上山就砍柴。奶奶说了，今天她可以不砍柴。 ②青青坐在山头上的一块大石头上，一阵微风缓缓吹过来，柔柔地抚摸着她的头发她的脸。 ③10岁的青青是奶奶一手带大的。青青生下来不久，爸爸妈妈就外出打工。几年来青青只和妈妈通过几次电话。每次通话都很短暂，妈妈总会在电话那头哭，爸爸总会抢过电话，说青青乖，打长途贵，过年的时候我和妈妈回家看你。说完，就挂了电话。但是过了一年又一年，爸爸妈妈谁也没有回来。 ④说不出为什么，今天青青特别想爸爸妈妈。青青想，要是爸爸妈妈回来陪我过生日多好啊。可是爸爸妈妈为什么都不回来呢？ ⑤此刻，青青坐在山头上，眼前是一座又一座的山。层层叠叠、高低起伏。奶奶说过，山的尽头，就是爸爸妈妈打工的地方。如果自己现在用力喊，爸爸妈妈会不会听见呢？青青站了起来，她把手罩在嘴前，试着喊了一声，爸爸，妈妈！很快青青就听见对面山上传来自己的回音：爸爸，妈妈。青青有些高兴了，赶紧又喊了一声，山上又传来了一阵回音。 ⑥爸爸，妈妈！爸爸，妈妈，你们回来吧！青青使出全身力气喊了起来。青青听见，自己的声音不断在山谷里回荡，一声接着一声，一层连着一层，一直传到看不见的地方。她看到，层层叠叠的山很快都变成了爸爸妈妈的脸。爸爸妈妈说，青青乖。爸爸妈妈说，我们过年就回家看你。青青的声音就小了下来，她哭了。 ⑦爸爸，妈妈！就在擦眼泪的时候，青青突然听见身后传来了一阵喊声。她扭过头，不知什么时候村里的几个伙伴全都站在了自己身后。这些伙伴和青青一样，也都好几年没见到自己的父母了。他们说，青青，我们一起喊吧。顿时，山谷里“爸爸、妈妈”的呼唤声一片，整齐又悠长。 ⑧孩子们，先停一停好吗？正在大家喊得起劲的时候，应声走来一位戴眼镜的叔叔。青青认识这个戴眼镜的叔叔，今天在学校，青青看见这个叔叔和老师在说话。后来叔叔还