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一日善事活动方案 2011-2012第二学期 ——六年一班常丽红 本学期一日善事的指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以科学发展观统领教育发展大局，全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，针对当代未成年人身心成长特点，结合我市的地域文化和我校实际，全面实施“日行一善”教育实践活动。活动面向全班学生，扎实开展，从而全面树立正确的世界观、人生观和价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。 本学期一日善事的工作目标： 1、贯彻落实“一日善事”主题教育活动，教育学生做善事。精心设计班级物质文化。 2、正确认识自我，积极上进，珍爱生命，热爱生活，追求美好，快乐成长，心理自调，行为自律、情感自控。 3、正确认识别人的长处与不足，接纳他人，乐于助人，宽容他人的过失，忍让他人的过激，能为别人的快乐而快乐，能为别人的忧愁而忧愁。 4、正确认识人与自然和谐相处的道理，追求人与自然的和谐。 ?5、认真学习科学文化知识，培养良好的心理品质，养成良好的行为习惯，尊敬老师，友爱同学，做合格的学生。 6、孝顺父母，生活自理，主动承担一些力所能及的家务事，待人热情，做合格的主人。 7、正确认识和面对社会，主动为社会上需要帮助的人提供方便，正确处理人际关系，爱护环境，追求和谐，做合格的公民。 本学期一日善事的具体措施： 1、推行“班干部值周制”，竞争上岗，轮流任职。一周结束时，要做好总结。 2、把传统的阵地还给学生。每天早晨会开展“说善人善事”“知识天地”“新闻早知道”等。这不仅使每个学生都增长了知识，拓宽了视野，也给学生提供了锻炼口才、表现自我的好机会，更增强了他们的自信心和自主能动性。 3、每天在心中回想自己或他人的善行、善言。 4、每天说一些自己或他人的善举、善言；语言文明。看一看自己是不是会安慰人、会鼓励人、会理解人等，不断送给他人温馨与热情。 5、把每天想的善事、说的善事、做的善事、看的善事一点一滴记录下来，是形式上积德、厚德的一个过程。 ?6、回顾自己是不是积极为他人做好事，对人有礼貌，与人和睦友好相处等。行善就是方便他人、善待自然、和谐社会。行善也可以是改掉自身存在的缺点，修正已有的错误。 7、利用各种机会向周围的人宣传行善的好处，讲古今中外行善积德的名人故事，宣传行善积德对自然、他人、社会以及诸事众物的相生关系，引导大家都明白行善于人于己都有利的道理。 8、组织学生认真学习《弟子规》，理解内容，提高素养，培养良好情操。活动安排如下： 时间 方法 2011、9 每日读一句；常务班长负责 2011、10 每周背一节”；值周班长负责 2011、11 每日听一遍；值日班长负责 2011、12 每周记一篇；表演。常务班长负责 8、每周记录一次行善日记，写出自己的心得体会。 9、坚持做好事，讲文明，细化到保护校园环境、不乱扔纸屑等。 以上是本学期的班级一日善事活动计划，如有不足，随时改进。 2012、2、28