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节约水电主题班会教案
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节约水电主题班会教案
篇一:节约水电主题班会教案
节约水电主题班会教案
学习目标:
1、了解家庭用水和用电的情况,学会节约能源的方法。
2、通过课外了解和课堂教学,渗透节约能源的思想,认识节约水能源、电能源的重要性。
学习过程:
(一)创设情景
1、师:同学们,在茫茫的宇宙中,有一颗美丽的蓝色星球,她孕育了万物,养育了全部的生命,让我们一起去看一看(播放图片),你们看这是什么星球? 同学们回答:“地球。”
教师:地球上蓝色的部分代表的什么呢?
同学们回答:“海洋”
教师:“对,是海洋,是水。水和电都是我们生活必不可少的,我们把它们称之为能源。”
(二)互动探究
1、师:但是地球上可以利用的水资源越来越少了,电又面临着危机!那么大家想一想,在我们周围有那些浪费能源破坏环境的现象?
2、学生讨论:
(1)在我们家中有哪些需要用水、用电的地方?
(2)那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些浪费的观象?
4、在学校,在我们学校有哪些浪费现象呢?
5、师总结:
地球资源再也不能任意浪费了,否则,不久的将来,我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪!
(三)拟定计划
师:面对这种情况,请大家讨论一下:我们怎样从身边的小事做起,节约每一滴水,每一度电呢?
1、小组四人合作制定计划。
2、请代表上台发表。
(四)学习十个“一行动”。
①亮一盏节能灯行动。
②拒一次性用品行动。
③蓄一天生活垃圾行动。
④省一度电行动。
⑤找一件家里的节能电器行动。
⑥留一张纸行动
⑦关一次空调行动。
⑧做一次家庭节水调查行动。
⑨节约一滴水一粒饭行动。⑩听一次节能报告会行动。
(五)总结
地球只有一个,保护自然资源,人人有责。期望大家能从小树立节约意识,在今后的学习中、生活中,真正地做到“十个一”,并且把这一知识告诉你的家人,让我们一起携起手来,节约能源,关爱地球。
篇二:节约水电主题班会教案(第十三周)
节约水电主题班会教案
(十三周使用)
活动目标
1、了解家庭用水和用电的情况,学会节约能源的方法。
2、通过课外了解和课堂教学,渗透节约能源的思想,认识节约水能源、电能源的重要性。
活动过程
(一)创设情景
1、师:同学们,在茫茫的宇宙中,有一颗美丽的蓝色星球,她孕育了万物,养育了全部的生命,让我们一起去看一看(播放图片),你们看这是什么星球?
同学们回答:“地球。”
教师:地球上蓝色的部分代表的什么呢?
同学们回答:“海洋”
教师:“对,是海洋,是水。水和电都是我们生活必不可少的,我们把它们称之为能源。”
(二)互动探究
1、师:但是地球上可以利用的水资源越来越少了,电又面临着危机!那么大家想一想,在我们周围有那些浪费能源破坏环境的现象?
2、学生讨论:
(1)在我们家中有哪些需要用水、用电的地方?
(2)那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些浪费的观象?
3、在学校,在我们学校有哪些浪费现象呢?
4、师总结:
地球资源再也不能任意浪费了,否则,不久的将来,我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪!
(三)拟定计划
师:面对这种情况,请大家讨论一下:我们怎样从身边的小事做起,节约每一滴水,每一度电呢?
1、小组四人合作制定计划。
2、请代表上台发表。
(四)学习十个“一行动”
①亮一盏节能灯行动。
②拒一次性用品行动。
③蓄一天生活垃圾行动。
④省一度电行动。
⑤找一件家里的节能电器行动。
⑥留一张纸行动
⑦关一次空调行动。
⑧做一次家庭节水调查行动。
⑨节约一滴水一粒饭行动。⑩听一次节能报告会行动。
活动总结
地球只有一个,保护自然资源,人人有责。期望大家能从小树立节约意识,在今后学习中、生活中,真正地做到“十个一”,并且把这一知识告诉你的家人,让我们一起携起手来,节约能源,关爱地球。
篇三:节约用水主题班会教案
节约用水主题班会教案
一、主题活动背景:
通过学习地理《中国的水资源》知道虽然地球表面约71%被水覆盖,地球上的总水量虽然很大,但淡水资源很少,大部分是海水,淡水只约占全球水储量的2.53%,其中部分还分布在两极冰川中,难以利用。
随着社会的发展,一方面人类生活、生产的用水量不断增加,另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理使用等造成的水体污染,加剧了可利用水的减少,使原本已紧张的水资源更加短缺。
二、主题活动目的:
1、通过活动,让学生了解地球上淡水资源是有限的,从而唤起学生节约用水的紧迫感和责任心。
2、通过活动,培养学生养成良好的节约用水习惯,做节约用水的小卫士。
3、通过活动,培养学生分析问题、解决问题能力,学会探究知识的方法。
4、通过活动,使学生都来关心自然环境问题,培养学生环境意识。
5、通过活动,设计节约
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