2.1团队目标管理.pdf

LOGO 项目2 团队管理能力的训练 项目2 团队管理能力的训练 模块1:团队目标管理 模块1:团队目标管理 一、教学目标 一、教学目标 终极目标: 终极目标: 认识团队力量,做好团队目标管理工作 认识团队力量,做好团队目标管理工作 促成目标: 促成目标: 1.充分了解团队的概念及形成 1.充分了解团队的概念及形成 2.在团队活动中能够运用目标管理的方法 2.在团队活动中能够运用目标管理的方法 二、能力训练 二、能力训练 【活动一】 【活动一】 寻佳人 寻佳人 活动目的：在 活动目的：在 人数：20人左 人数：20人左 寻觅的过程中 寻觅的过程中 右一组 右一组 发现共同的目 发现共同的目 道具：纸， 道具：纸， 标。只有相互 标。只有相互 笔，透明胶带 笔，透明胶带 配合，才能找 配合，才能找 对象：学员 对象：学员 到最佳拍档 到最佳拍档 活动程序： 活动程序： 1.男女双方人数一样，一般20人较为恰当。先在纸上写着 1.男女双方人数一样，一般20人较为恰当。先在纸上写着 诸如“罗密欧”、“朱丽叶”、“梁山伯”、“祝英台”等佳偶的 诸如“罗密欧”、“朱丽叶”、“梁山伯”、“祝英台”等佳偶的 名字。每张纸上只写一个人名。 名字。每张纸上只写一个人名。 2.将写有男性名字的纸贴在男性的背后，写有女性名字的 2.将写有男性名字的纸贴在男性的背后，写有女性名字的 纸贴在女性背后。同时，参赛者不可看到自己背后所贴的 纸贴在女性背后。同时，参赛者不可看到自己背后所贴的 名字3.所有出场者尽力去了解他人背后的名字，然后推想 名字3.所有出场者尽力去了解他人背后的名字，然后推想 自己的背后的名字。倘若读出了所有人员背后的名字，就 自己的背后的名字。倘若读出了所有人员背后的名字，就 不难推出自己背后的名字了 不难推出自己背后的名字了 4.联想出自己背后的名字后，尽快与搭档的对象凑成一组 4.联想出自己背后的名字后，尽快与搭档的对象凑成一组 5.最后完成的为负方 5.最后完成的为负方 结论： 结论： 这是一个增进交流的活动，还对人们在人 这是一个增进交流的活动，还对人们在人