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- 2019-05-28 发布于河南
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马淑婷个人自我诊断SWOT分析表
马淑婷的个人自我诊断SWOT分析表单
个人自我诊断SWOT分析
对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
S 我的优势
从教26年来,工作经验丰富。
热爱本职工作,工作责任心强,踏实认真,兢兢业业。
做事执着,有毅力,学习意识强。
乐于奉献,喜欢孩子,特别有爱心。
W 我的劣势
由于平时工作任务繁重,有效利用的时间较紧,分散了学习的精力和注意力。
年龄偏大,工作、生活琐碎事情太多,在运用现代信息技术方面远远不及年轻人。
O 我面临的机遇
国培给我们提供了宝贵的学习机会和资源。
网络学习向我们展开了一个全新的再深造学习坏境和平台,名师在线指导,互动交流已经打破了教育的区域和限制,大开眼界的同时使我们的见识、学识都有个大的飞跃。
T 我遇到的挑战
由于我是班主任,语文老师,班额过大,学校教育教学任务繁多,精力有限,时间紧,学习任务较重,有点儿累。
自身的发展有点跟不上当前新的教学理念及思想。
分析结论
结合上述分析,我在现有的内外部环境下,如何发挥优势利用机会?如何克服弱势,应对威胁?
虽然目前任务繁重,但我会克服困难,挤时间参加国培,珍惜本次学习机会,认真学习,制定切实可行的计划,多看视频,积极参加研讨,撰写反思
不断更新自己的教育观念和理念,多抽时间学习本次培训的所有科目,并用之教学实践,
在信息技术应用与实践中,在学习新的课堂教学方法上,在客观的班级管理方法上,多向各位老师虚心请教和
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