美丽的菊花中班手工活动教案.docx

美丽的菊花中班手工活动教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 美丽的菊花中班手工活动教案 篇一：中班美术教案美丽的菊花 美丽的菊花 活动目标：观察菊花的颜色的和姿态，能用绘画的方式表现出多姿多彩的菊花。 培养耐心、细致的观察能力。 活动准备： 经验准备：幼儿有认识菊花的经验，知道菊花的大体形状。 物质准备：水彩笔、油画棒、纸张 活动过程 1、出示菊花ppt,引导幼儿观察、感知、交流菊花的特征。 ①引导幼儿从花、茎、叶几部分观察菊花的特征 提问：花朵是什么颜色的？花瓣是什么形状的？菊花和其他的花有什么不一样 的地方？ （如：花朵的颜色有很多种，花开在顶端，叶子边缘有锯齿，花有黄、白、紫 等颜色。形状多样：有的花象个球，有的花瓣象一条条萝卜丝，有的象妈妈的 卷头发，有大有小，有直有弯，有宽有窄。） 小结：菊花有不一样的品种，每个品种的形状颜色是不一样的。 2 、示范作画，激发作画的兴趣，引导幼儿构图。 教师边示范作画边引导幼儿构思菊花的画法： 圆圆的是花蕊，长长的椭圆形是 花瓣，围着花蕊长满花瓣。 花下面还有什么？（茎）用咖啡色画茎。（还有叶子）用深绿色或浅绿色画叶子小结：菊花颜色有很多种，可以涂上自己喜欢的颜色，菊花的花瓣很多，有的 是细长的，有的是重叠的。可以画一画形状不一样的菊花。 3、幼儿自主作画，对个别幼儿加以指导，鼓励幼儿与同伴分享自己的作品。 ①引导幼儿有顺序地画：花蕊——花瓣——花茎——叶子 ②在写生的基础上鼓励幼儿大胆用色，重点是画出菊花的基本特征。 篇二：中班美术教案美丽的菊花 中班美术教案美丽的菊花 活动目标： 1、在观察的基础上，能用语言表达出菊花的颜色和特征。 2、引导幼儿自主的选择材料，制作菊花。 3、激励幼儿积极主动展示自己，喜欢与人分享交流。 活动准备： 观赏花园里的菊花，收集各种菊花的图片，各种制作材料 活动过程： 一、引导幼儿观察菊花，讲出其颜色及特征。 出示四种菊花，看看这些菊花的花瓣是什么形状？它像什么？是什么颜色？ 二、观看图片《美丽的菊花》，边看边说说菊花像什么？它的花瓣是什么形状？ 1、了解菊花的用途。 可以让人观赏，美化环境；可以做清凉饮料，泡茶喝；菊花的香味能解决头 痛……。 2、自主选择材料、制作美丽的菊花。 菊花可以美化我们的环境，使我们的生活增添美，今天我们也来开个菊花展， 讨论：用什么材料制作菊花？ 彩塑、剪贴、棉签水彩画、蜡笔画。师介绍刮蜡画的方法。（可以用泥工笔在刮蜡纸上刮出菊花的样子 三、幼儿活动，教师指导 引导幼儿用不同材料制作不同形状，不同颜色的菊花。 四、请幼儿将自己完成的作品贴在版面上。 （1）同伴间互相介绍作品，。 （2）寻找你喜欢的作品、并讲出理由。 活动准备： 1、 颜料红、黄、蓝等，棉签若干，颜料碟若干，图画纸。 2、 纸杯若干，剪刀若干，胶布。 3、 各色菊花和菊花图片 4、 各色毛线若干，胶水 5、 菊花茶，吸管 活动目标： 1、知道菊花在秋天开放，感受菊花的美与香。 2、培养幼儿的动手操作能力；学习正确使用各种工具和材料进行美术表现活动 3、 用自己喜欢的方式表现菊花的美，激发幼儿的审美情感。 4、 增进家长与幼儿间的感情交流。 活动过程： 一、 活动引入 提供菊花茶，让幼儿通过闻一闻、尝一尝，感受菊花的香味，引入菊花的课题。 (今天，小朋友们的爸爸妈妈来到幼儿园做客。老师给客人们准备了茶，小朋友们看看这是什么茶？老师请小朋友闻一闻，闻到什么味道？再请小朋友尝一尝，尝出什么味道？ 二、 基本部分 (一) 幼儿通过观察比较，感受菊花的美与香。 1、提供实物—菊花，让幼儿感受菊花的美。 2、提供各种菊花的图片，让幼儿比较菊花的颜色、花瓣形状等外形特征。(除了我们现在看到的这些菊花，还有许多各种各样的菊花。) (二) 提供各种材料，让幼儿制作菊花：菊花很美，它可以把我们的环境装扮的更加漂亮。小朋友和爸爸妈妈一起动手做菊花来装扮我们的环境好吗？ 1、 棉签蘸颜料在美工墙上画菊花，注意不弄脏衣物。 2、 用毛线粘贴菊花，注意正确使用剪刀和胶水。 3、 用纸杯做菊花，注意正确使用剪刀和胶布。 4、 小朋友和家长商量选择自己喜欢的方式来表现菊花。 三、结束部分：作品欣赏 把幼儿和家长制作的作品一一展示在美工墙上，供大家欣赏。 (今天小朋友和爸爸妈妈一起动手制作了菊花，把我们幼儿园装扮的更加美丽，你们高兴吗？老师看到小朋友这么能干，幼儿园这么漂亮，心里也非常的高兴，我们一定要爱护环境，爱护花草，对不对？) 篇三：中班手工活动《菊花》 中班手工活动：菊花（橡皮泥画） 广东省科学院幼儿园余振华中一班 设计思路：我们在开展本班主题活动《漫游社区》的中间意外发现。11月16日黄花岗公园举